母亲教育儿子成功后感言

1.做成功父母培养优秀孩子学习感悟

根据我的个人体会,我觉得培养优秀孩子要着重培养孩子良好的生活学习习惯、过硬的心理素质、良好的道德品质等,还有就是千万不要溺爱孩子。

良好的生活习惯主要是按时作息、营养均衡、讲究卫生等等。现在的孩子大多骄惯,殊不知骄惯只会让孩子弱不禁风,家长和老师应当培养孩子爱劳动、勤劳动的习惯,特别要帮助家长做些力所能及的家务为好,科学研究表明,做家务的孩子更聪明,更能成才,自理能力和责任感很强,同时,做家务还能训练动手能力。良好的生活习惯还有讲究卫生,自己能做的事自己尽力做等等。

好的学习习惯主要是自己主动自觉去学习,爱思考,爱问问题,胜不骄,败不馁,培养优秀孩子重点要培养孩子学习的自觉性和主动性,特别是培养孩子爱好阅读,因为阅读能让孩子培养学习的主动性和自觉性,并且获取很多知识,树立正确的人生观,对学习好也有很好很大的帮助。另外,还可以让孩子玩阅读软件工具,比如有jint速读记忆工具安装于电脑上让孩子玩,里面有许多舒尔特表、记忆图片训练游戏很好玩很有趣味性,还可以提高注意力,孩子会喜欢在玩的过程中学会阅读和记忆,不知不觉对阅读就产生了浓厚的兴趣。

良好的道德品质主要是指孩子应当爱国爱家、尊师重教、尊老爱幼、做好人好事等等。良好的心理素质主要是积极向上的乐观意识,遇到困难不气馁,所谓“胜不骄、败不馁”等等。另外,还应当自觉加强体育运动,有良好的身体素质等。

2.家长教育孩子的心得体会

原发布者:三一文库

三一文库()/心得体会范文/心得体会优秀家长教育孩子的心得体会说起孩子,每个父母都有说不完的话题,孩子的成长倾注了我们太多的心血与爱,当然孩子也带给了我们数不清的欢乐。下面是小编整理的优秀家长教育孩子的心得体会,欢迎大家阅读!【优秀家长教育孩子的心得体会1】人的一生中要接受三方面教育,即家庭教育,学校教育和社会教育。家庭教育作为人生接受教育最早,影响时间最长的一种基本形式,在年轻一代的成长过程中起着十分重要的作用,是学校教育不可替代的。随着知识经济时代的到来,科学技术的裂变效应和市场经济的竞争,知识更新的速度不断加快,我们的家庭教育面临着巨大的挑战。绝大多数的家长由于自己所学的专业和工作与教育没有直接的联系,对子女的教育多是凭感情、凭经验,在教育子女问题上方法不当,子女普遍存在娇气、霸气、遇事缺少主见、意志力薄弱等现象,这种状况怎么解决呢?笔者认为要让子女健康快乐地成长,应采取以下方法:一、消除家长对子女造成的恐惧初中阶段是孩子们“翻坎”的阶段,由于种种原因,学习成绩有所下降,家长心情比较着急、浮躁。孩子与家长之间出现了对立的情绪,这时的家长应先冷静下来,学会耐心等待子女的成长。有专家说道:“孩子避免失败的愿望比争取成功的愿望更强烈。为了防止最小的可能的失败,宁愿降低努力的水平。”这就是家长造成的恐惧使孩子失去主动进取的重要原因之一。希望家长不要一看到成绩考差了,

3.如何对孩子进行感恩教育

1、如果要让自己的孩子学会感恩,懂得回报别人,做父母的首先要以身作则,自己首先要孝敬长辈,尊重他人,都说父母是孩子最好的老师,做父母的只有自己先做好榜样,才有资格教育孩子。

父母对待身边的人、事心怀感恩,会对孩子产生积极的潜移默化的作用,是孩子具备感恩之心的基础。 2、再一个是用身边的事情给他教育,不要只限于书本上的,让他亲自去给别人爱,再适时的教育他。

随时抓住生活中的待人接物等具体事件,和孩子展开平等的探讨,引领孩子体察别人的善意、尊重别人的劳动。 3、还有经常带孩子去参加一些好人好事的活动,让孩子多触这接些,孩子都是有样学样的,并且在他给别人爱的时候,要让他得到乐趣,只有亲身感受才能印象深刻。

4、让孩子看一些感恩类型的中外影视剧、书籍、故事和资料等。受恩自当感激,施恩却不可图报,这是感恩教育的两个方面。

不可偏废 感恩还是一种积极的生活态度,悦纳并珍惜自己的境遇是更高层次的感恩。

4.如何陪孩子成长观后感

1、家庭应达成相对一致的教导方向

每个家庭的组成都是相对多元的,家庭成员之间原本来自不同的家庭,大家有不同的生活习性和处事方式,这是家庭生活幸福、互补的基本保障。每个家庭成员都根据各自的能力以及成长经历,提供最高效的家庭任务分工,父亲引导孩子的成长方向,包括生活规则意识、诚实的品质、时间观念等等,为孩子的成长“搭骨架”;母亲作为陪伴、照料孩子时间最多的人,对孩子的方方面面都要做到无微不至的关怀,包括个人卫生、衣着、饮食等,主要在于为孩子成长过程填充“羽翼”。

作为父母,父亲与母亲关心孩子成长各有强项。“父爱如山”,给予孩子的是阳刚与力量,是成长方向的指引;“母爱似水”,是甜蜜温柔的爱,为孩子成长提供细微的关系呵护。父母双方应协同助力孩子健康成长,俗话说:“一个巴掌拍不响”,生活亦是如此。无论多么厉害的人,成长路上都少不了别人的帮助,社会分工的基本准则就是各尽所能,相互取长补短。成长需要有方向,方向指引我们向前进,最终到达目的地,方向决定成长的高度;成长需要细致入微的关爱“细节决定成败”,细心的照料是孩子健康成长的基础。父母双方合理、合力,才能将孩子教导的更加“完美”,人格才会更健全。

2、孩子更喜欢和同伴一起成长

人类活动是群居的,每个人都需要融入集体才能得到自己成长需要的养料。同时,融入集体才能使自己的才能得到充分的展现。人是社会性的,达尔文当年就已经注意到这样一个事实:弱小的动物绝对不能单独存活。人类身体而言,不具备单独生活的强大能力,人类的躯体相对于其他大型食肉动物是弱小的,在不利用工具的情况下,人类只能对大自然的捕食者做出躲避或无力的反抗。因此,人们需要做出各种努力,寻求各方帮助,才得以获得在地球上的存活优势。

孩子之间的游戏、协作关系是平等、无私的,孩子之间拥有更多的共同语言,这是孩子喜欢学校的根本原因。题主在说明中业已提到,孩子本身更愿意去幼儿园和小朋友一起玩,而不愿意去姥姥家。这是因为,成年人无论怎么样爱孩子,其出发点都是管控孩子,老人是很爱孩子,但是与巨大的孩子年龄差距决定了他们之间有很深的沟通“障碍”。因此,在孩子有选择自由的情况下,一定会优先选择同伴而不是被成年人“管控”。

如何陪伴孩子成长,考验家庭智慧

孩子们童伴同乐

3、别让教导孩子的行为成为家庭矛盾的导火索

家庭是社会的最小单元,家庭同时也是一个复杂的组织,每个家庭成员都会根据自身的成长经历判断家庭事务的处理方式。教导孩子的方式就是那个最核心的家庭事务,孩子的成长时间长、涉及的事物繁杂,每个家庭成员都想给予孩子自己认为最好的那份爱,给予孩子最好的成长引导。但是多个最好叠加在一起,最后就会引发“内耗”,比如父亲觉得孩子应该注重规则养成,而母亲或祖辈觉得应该给予孩子自由成长,这就会引发家庭“矛盾”。

题主提到:妈妈为什么生气?是因为爸爸的决定挑战了妈妈的权威吗?走得时候还狠狠的对爸爸说:“你就教她吧!”这实际上已经引起了家庭成员间关于孩子成长导向的分歧,并升级到双方的关系紧张。作为母亲,总会有“孩子是自己身上掉下来的一块肉”的感觉,很多母亲都有想控制“这块肉”的欲望。在多数母亲那里,孩子无论长到多大都只有孩子的分。这在现实中和历史文献中均有记载,无论是民间还是皇家、贵族都如此,影视剧《大秦帝国》《汉武大帝》无不充斥着大量“过度”母爱的情景,甚至是祖母对孙辈的控制。

4、关于教导孩子,家庭应多沟通、协调

孩子的成长是多方因素共同作用的集合,孩子的成长需要有方向和边界的确定性,这就急需家庭关于孩子的成长有相对统一的约定。比如父亲在陪伴孩子的时候,其他没人尽可能尊重;同样母亲在管束孩子的时候,其他人也要给予支持。给予孩子的关照需要多样性,但“多头”关爱对孩子的成长是有害无益的,比如题主提到的父亲询问孩子想去幼儿园,而孩子母亲硬是将孩子送去姥姥家,这会给孩子行为的不确定性、给孩子心理造成不安全感。

手有五指,展开是每个指头都指向不同的方向,只有握拳时才能形成合力获得最优的力量,抓住物体、护卫个体安全。家庭同样如此,家中每个成员都有各自“对”的生活理念,教导孩子亦会有不同的见解。然而,人无完人,家中事务没有商议、多头处理只会越忙越乱,行为没有定向就会成为“无头苍蝇”。关于教导孩子,家庭应多沟通、协调,合理、合力才能真正实现“优生优育”。

母亲教育儿子成功后感言

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