小学生育儿方法演讲(学校要让家长上台演讲关于育儿方面的经验,求高人解决)

1.学校要让家长上台演讲关于育儿方面的经验,求高人解决

翻译:日本老太太的超级育儿法

发表时间:2009-11-13 10:53 作者:mery_show@yahoo.cn 共 6 位网友发表过评论

有一位叫久保田佳代子的老太太,最近频繁在日本的电视节目里出现。她的科学育儿方法在日本引起了极大关注,包括她写的很多关于育儿方面的书多数都成为最畅销书籍。佳代子老太太的丈夫是日本研究脑神经学的顶级人物,久保田竞。在丈夫还在东京大学读研究生的时候,佳代子作为一名专业主妇,在育儿和做家务之余的时间里攻读了丈夫的大量关于脑科学,尤其是儿童脑发育方面的书籍。在人类脑发达科学的研究上,0-3岁儿童的脑发达状态几乎决定了以后脑发达的程度。所以把握在这段时间的对孩子的教育对孩子的脑发达进行有效的刺激非常重要。不仅是如此,从脑发达的结构方面,要按适应儿童脑发达规律进行教育会取得事半功倍的效果。

从脑发达学上讲每个孩子都有可能成为天才,有不行的父母但是没有不行的孩子。

以下是佳代子老太太在教育孩子的时候的几个例子:

① 给孩子换尿布的时候要跟他打招呼。在为孩子做其他事的时候也一样,不要以为孩子还小听不懂就懒得这样做。比如早晨给孩子擦脸的时候要告诉他,已经是早晨了,要洗好脸迎接新的一天喽。晚上给孩子换好睡衣,告诉他已经是晚上了,我们要舒舒服服睡觉了。等等。时间久了孩子就会通过感知对昼夜和生活内容进行记忆。坚持不懈地做这样的工作,绝对不会白费工夫。

② 教孩子学东西时要不耐其烦。多次反复的去教的话孩子一定会记住。无论是语言还是行为的模仿,多次反复的进行,宝宝肯定会记住,这种练习,可以从小刺激孩子记忆能力。

③ 要给宝宝穿色彩丰富的衣服,培养孩子对颜色的感觉。其实意义并不在于单纯让孩子记住颜色,而是在儿童脑发达的过程中,颜色对孩子大脑的刺激非常有益于脑发达,不仅如此,从零岁开始给孩子味觉上多种刺激也会同时刺激到孩子的大脑,这样可以激发孩子的感知能力和记忆能力。比如给孩子尝一些酸的味道,甜得味道,辣的味道等等。

④ 背着孩子可以从早期锻炼孩子的平衡感。孩子从小就会有本能的调节平衡的能力,5个月以后孩子的脖子可以撑住头的时候,尽可能背着孩子玩,这样可以迫使孩子在父母的背后自我调节身体平衡。这样可以从早期锻炼孩子通过肢体运动保护自己的能力。

⑤ 不要跟孩子使用儿童语讲话,从小就用成人的语言跟孩子交流。孩子终究要成为社会人,从儿童的语言和儿童的行为过渡到成人的语言和行为过程中,对孩子来说要承受诸多不安和相当长的时间。只是因为孩子小的时候可爱就使用专门的孩子的语言和思考方式进行教育的话,其实以后却会给孩子造成负担。

⑥ 在使用工具或做事情的时候给孩子做好模范,以正确的方法和姿势进行。不要把不会讲话,不能清楚表达自己想法的孩子的视线不当一回事。父母是孩子最重要的模本,哪怕是你走路的样子,他都会学过去。

⑦ 经常给孩子一些可选性的问题,从小锻炼孩子的判断和决断能力。比如问孩子你喜欢哪一个玩具?你只能选一个的话是哪一个呢?人总要面对取舍和抉择,从早期锻炼孩子去选择那些对自己重要和有价值的东西很重要。

⑧ 教孩子数数的时候要从10到0的顺序教,告诉孩子0的存在非常重要。

⑨ 一定要遵守跟孩子的约定。对孩子撒谎,或者对孩子说空话的话,会对孩子造成极坏的影响。厌恶父母,不愿听父母的话,自己也经常说谎话,等等。对孩子许诺的事,约定的事一定要履行,孩子比大人更重视约定的履行。否则成人以后的孩子也难成为能履行约定的人,因此不为人认可。

⑩ 要对孩子投入充分的热情。在关爱中长大的孩子和在缺少爱的环境里长大的孩子绝对不会一样,孩子的自信心和精神状态都会因此受到极大影响。

2.求一篇小学生育儿心得

育儿心得

孩子,让我们一起成长

孩子成长的过程,亦是父母成长的过程。为人父母,角色的转换从孩子睁开懵懂的眼睛看世界的那一刻就悄悄开始了。和孩子一同成长,感受成长的喜怒哀乐,是上天赐予每一位母亲的机缘,每时每刻都值得欣赏。

第三只眼睛

很多人说,“千万别让孩子玩电脑啊,尤其是不能上网。”然后,一一列举网络危害儿童的例子。在这个问题上,我却有不同的看法。吃鱼可能被鱼刺卡到,但鱼却是好东西;用多了能致人伤害,但谁能否认人参是好东西呢?鱼和人参的问题,就像网络,是度与量的问题,不该是是与非的问题。

生活中,我们都曾见过,焦急的家长在网吧外面徘徊,四处打探“逃跑”孩子的踪迹。这些孩子情况不尽相同,但有很大一部分是因为在家里得不到网络,只能选择外面的满足。既然这样,父母为何不选择在家里陪着孩子一起上网?或许,可以成就新的“比尔盖茨”呢。当然,这是一句玩笑话。3岁以后,我家孩子开始用电脑看动画片,知道可以将经常去的网页放在“收藏夹”中;学前班接触拼音后,学会了使用搜索引擎;上学后,学习任务多了,我们和他就上网时间进行了协商和讨论,决定周末成为网上冲浪时间,平时一般不再上网。不过,学习上的特殊需要,比如查询资料、知识不受限,可以随时上网。为了保证言行一致,孩子把“规划”认真写下来,贴在书桌前。做到“规划”后的第一周,我们为孩子进行了庆贺,让孩子体会到了“言必行,行必果”的喜悦。

对于孩子喜欢的电脑游戏,我们也是全身心参与其中,甚至比他还要“喜欢”,从父母摇身变成“伙伴”,解决独生子女的孤独,哪怕时间很短呢。玩的时候一起玩,斗的时候不让步,一起讨论问题,琢磨技巧,精益求精,力争出类拔萃。我觉得,电脑里的儿童游戏,为孩子带来了生活中没有的角色体验,很幽默,很有意思。说实话,我也是真心的喜欢,陪孩子玩,仿佛自己也回到了美好的童年。

童年只有一次,既然孩子们赶上了网络的时代,网络能够敞开通向虚拟世界的大门,成为孩子看世界的第三只眼睛,锻炼和丰富着孩子的想象力、动手动脑的能力,这眼睛,父母为什么要冰冷的阻止呢?陪着他,咱也长出慧眼,该删减的删,该摒弃的弃,享受E时代的美好吧!

爱他的爱

每一个孩子都喜欢小动物,渴望有自己的宠物。想想我们自己,小时候也是如此啊。照顾小动物,能使孩子体验到照顾比自己弱小的群体的成就感。培养孩子的情商,就要理解并支持他的爱。

孩子爷爷家的院子里,养过亲戚送来的两窝兔子。姥爷家里白色的小狗,是孩子日思夜想的“伙伴”,做梦都希望把它带到我们家。住在楼房里,孩子只能喂喂蝈蝈、金鱼、巴西龟、关在笼子里的小鸡,每一次都是尽力喂养,恨不得一口给喂个大胖子。每一种动物都带给孩子视觉和心理上的冲击,活泼的、好静的、胖的、瘦的,都是宝贵的生命。在网络里,孩子养了“拉姆”,送他读书、考试,带他逛街,每周定期给他洗澡、吃饭,简直像极了真实的家长。“拉姆”考试没考好,孩子真着急,“拉姆”进步快,孩子高兴得手舞足蹈。

我们经常感叹现在的孩子,比我们小时候吃得好,穿得好,条件好,有什么理由有烦恼?是吗?我认为,每个时代自有每个时代的烦恼,老人们“忆苦思甜”不是已经成为了孩子们猎奇的闹剧了吗?我们小时候,牵着狗狗四处跑,现在的孩子,在钢筋水泥和红绿灯里,跑得起来吗?既然每个时代自有每个时代的快乐,E时代的孩子,自然该有E时代的快乐,我们不该宽容吗?

3.育儿经讲座

“孩子要多吃粗粮蔬菜,营养才能均衡。”近日,记者见到柴建农的时候,他正耐心地给一位家长讲解孩子的饮食问题。柴建农是常熟市第一人民医院儿科主任,他不仅医术精湛,育儿经验也非常丰富。多年来,他坚持在市一院“职工之家”举办“家长学校”讲座,免费给新手父母传授育儿经验。

由于缺乏经验或者观念错误,家长育儿过程中存在很多误区,每次家长陪孩子来看病,柴建农都会给他们唠叨几句育儿经。他说:“有些问题是普遍存在的,我粗略地和家长讲,效果也不是很理想,于是决定办讲座,系统全面地讲一讲。”2009年2月22日,“家长学校”第一次开课,二十多位家长前来听课,虽然人不多,但效果很不错。

从那天开始,柴建农就踏上了公益之路。多年来,他几乎每个月都举办讲座,前来听课的家长总计4000多人。柴建农根据家长的需要,开设了两门课程。一门课程主要讲解1岁以下孩子的喂养问题、习惯培养等知识,另一门讲解1至3岁孩子的动手能力、协调能力培养等问题。前一门课程一般一个月开设一次,每次都有六七十位家长来听,后一门课程两个月开设一次,到场家长每次有二三十人。“家长们都喜欢听,有人专门带个本子做笔记,也有人一下课就问我拷PPT。”

柴建农工作本就繁忙,为了“家长学校”,他牺牲了休息时间,用心准备每一次讲座。“上课时间一般都是周日上午九点,讲一个多小时,剩下的时间为家长答疑,有几次互动太热烈,到十二点多才结束,饭都没顾上吃。”柴建农上课就像上班一样准时,他宁愿自己等家长,也不愿让家长等他。最惊险的一次是他从苏州开会回来,同事打电话给他说家长们都在等他了。柴建农一听,急着赶回来,结果车速太快冲到了绿化带,两个车轮都废了,幸好人没事。从此以后,只要周日有课,当天他就几乎不出门,专心准备上课。

协助柴建农一起办“家长学校”的,还有常熟市第一人民医院儿科护士长金菊英。平常工作的时候,她留意那些缺少育儿经验的家长,让他们留下电话号码,开课的时候再通知他们过来听课。除了家长登记,她还负责现场引导、秩序维护、课程反馈等琐事。虽然占用了宝贵的休息时间,但金菊英觉得很值得。“我们是儿科医护人员,给家长普及育儿经验是职责所在。其实我就是帮个忙,打个下手,做的都是微不足道的小事。”

做一次公益不难,做两次也不难,难的是年复一年坚持去做,而柴建农就是把“家长学校”当成日常工作的人。“家长多些经验,孩子少受些罪,儿科医生最想看到的就是每个孩子都健康快乐。”

4.家庭育儿故事比赛演讲相关信息

为大家收集整理了《幼儿讲故事比赛演讲稿精选》供大家参考,希望对大家有所帮助!!! 小雪人的故事名字叫《雪孩子》 森林有一个小木屋,小木屋里住着兔妈妈和她的孩子——小白兔。

有一次森林里下雪,那雪可大呢,动物们都不敢出来,家里的食物越来越少。后来大雪终于停了,现在,兔妈妈可以趁着雪停到外面找些吃的回来。

可是谁来和小白兔做伴呢,兔妈妈想了一个好办法,那就是给小白兔堆一个雪孩子。有了雪孩子,小白兔就不寂寞了,他多高兴啊。

可是因为家里只有半个胡萝卜,所以雪孩子的鼻子只能短短的,一点不神气。不过因为小白兔答应妈妈回来一定给雪孩子安一个高鼻子,雪孩子就满意了。

现在兔妈妈可以安心地出去了,小白兔回到屋里,推上门,向火塘里添了一大把柴,这才坐了下来。火苗热烈地跳跃着,火光给小白兔添上了一层玫瑰色。

它浑身暖乎乎的,不久就进入梦乡去了。 屋外,雪孩子舒展着腿和臂,开始跳起舞来。

它跳着、跳着,慢慢地就跳到树林里去了。 可爱的雪孩子喜欢帮助别人,在树林里它帮小松树抖掉身上的雪,使它站直了腰。

而且还救了一只小松鼠,因为它不小心从树上掉下来,雪孩子正好接住它。 后来雪孩子还碰到了一只冻僵的翠马,在小松鼠的协助之下,它们把翠鸟放回鸟巢,还用树叶做被子温暖翠鸟冰冷的身体。

最后,翠鸟又醒过来了,飞起来了,唱起来了。 可是,等雪孩子回到屋前的空地上时,它发现小木屋着火了,但是可怜的小白兔还在睡梦中呢。

雪孩子喊什么它都听不到,最后缉窢光喝叱估癸台含郡,雪孩子勇敢地冲进正在燃烧的屋子。火,像猛兽般扑来,可是它顾不上这些。

雪孩子张开了两条细弱的臂膀——它的臂膀本来是粗壮结实的,可是火在融化它,使它的臂膀也越来越细小了。不过,它还是用身体抵挡着烈火的袭击,尽力不让火舌燎着小白兔,勇敢地把小白兔抱出屋子。

那只曾被雪孩子救活的翠鸟飞来了——是这场大火把它召唤来的。现在,它所看到的雪孩子已经又瘦又小,而且它还在变,变得更瘦更小。

等它刚把小白兔稳稳地放在空地上,就很快地融化成了一排水,一摊洁净的水,只有那半个胡萝卜做的鼻子留下来。 翠鸟焦急地飞出去找兔妈妈,兔妈妈很快就回来了,可是它能有什么办法呢,它给小白兔带来和很多好吃的,当然还有又大又长的胡萝卜,可是雪孩子已经再也不需要鼻子了。

太阳出来了,地上的雪开始融化了,雪水又变成水蒸气,飘飘渺渺慢慢地弥散到空气中,可是小兔子分明又看到雪孩子了。 “妈妈,你快瞧!”小白兔指着白云说,“雪孩子在天上呢!” 是的,现在天上多了一朵白云,那朵纯洁的白云正是雪孩子,又壮健,又漂亮。

它在高高的天空里向小白兔它们挥手哩! ! 幼儿讲故事比赛演讲稿(二) 尊敬的各位评委老师,大家好!今天我要讲的故事是《妈妈的红白裙》 小时候,总听长辈们感叹:“党的政策好啊。”那时的我并不知“党”有着什么样的含义,只是痴痴点着小脑袋。

可现在我懂了,就是因为妈妈小时候的裙子,我最坚强的妈妈为了小时候外婆饿着肚子亲手缝制的一条裙子让我第一次看见妈妈如此伤心。你们一定也奇怪吧,下面我就给大家讲讲这条裙子的故事。

有一次,我和妈妈在整理衣橱中,看到一条红布白点的裙子,裙子没有什么特别,一点也不好看,我正疑惑家里怎么有这件衣服。这时,妈妈说:“这是我小时候穿的裙子,要不给你穿好不好?”我摇摇头,心里暗想,我才不穿呢,好难看呐。

第二天,我们几个同学在一起玩游戏,我想起了妈妈的裙子,就自作主张的拿去了,心想:这条破裙子,不要也罢,妈妈不会说什么的。于是妈妈的裙子在我和小伙伴的手中剪成了各式各样的形状,大家玩的可开心了。

到了下午,我兴致勃勃的哼着小调跑回家去,晚上妈妈整理我的书包看见了一团团碎布,问:“芳儿,哪来的这么多碎布啊?我说:“我和小伙伴们把那条又土又丑的红白点裙子剪的,可好玩了!反正放在家里也没用,我肯定不会穿你那破裙子的”妈妈突然丢下手中的碗,噼里啪啦,碗碎了,妈妈的眼睛湿了,泪水滴答滴答的流着,我傻眼了,不明白为什么,我们家现在住着大房子,穿着名牌衣服,为什么会为了一条没用的裙子伤心呢?妈妈过来大声对我说:“芳儿,你知道吗,这条裙子是外婆小时候几天没吃饭,用省下的钱买的布料缝制了一夜做的,为此,外婆还生了一场大病,它是妈妈的宝贝,也是妈妈小时候最漂亮的裙子,可你……,你这小孩太不懂事了!”我吓得止不住的哭,妈妈从来没有对我这么凶,我委屈的哭着。妈妈冷静了会儿,又对我说:“芳儿,知道吗,妈妈小时候可没你现在这么幸福,穿着漂漂亮亮的裙子,那时有的穿就不错了,你姥姥用辛苦赚的钱买点布料,回家手工缝制,这已经了不起了,有的家庭连布料都买不起,你们现在的小孩从小就过惯了无忧无虑的生 生活,不能理解以前的日子是多么的艰苦。

听着妈妈的话语,我若有所思的低下头…… 这时爷爷走过来,摸了摸我的小脑袋,说:“芳儿,我们现在的日子吃好的穿好的用好的,可你有没想过日子是靠我们自己用双手创造出来的,是我们在国家的。

5.《怎样教育孩子——家长会发言材料》

好家长是这样做的:

最好的方法是鼓励。批评是孩子自信心最大的敌人。尽量强调孩子的优点,忽略他的缺点,孩子的自信心才会提高。这点中国父母要好好向美国父母学习。中国父母以批评为主,美国父母以表扬为主。因此美国孩子自信心比中国孩子强。

对于小孩子必须鼓励他们才会进步才会做得更好。在鼓励声中成长的孩子充满自信不断进歩我们要学会做给孩子鼓掌的父母。

无论成绩好坏不要督促。鼓励和信任孩子会做好,孩子就会做好的。要让孩子知道读好书是他的责任不是家长的责任。前途和生活是属于孩子自己的。父母如何爱孩子也不能代替孩子走他的人生路。告诉他读书好和不好的人将来到社会上的等级差别。告诉他你对他百分百有信心只要他努力一点一定有 优异成绩。不要具体督促让 他自己安排如果你具体督促就喧宾夺主了。孩子会认为学习是你的事。即使是在你督促下做了但是是认为为你学习而不是为他自己学习.那么一旦失去你的督促他就不学习了.你能督促他一辈子吗?

相信孩子,不断表扬,常对孩子说:“

孩子我非常欣慰地看到你已经在努力学习了。希望再接再励,百尺竿头更进一步。你有很大的潜力,要充分发挥。你是好样的。”

社交方面:让孩子参加群体活动如球类运动。先让他看球类比

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