新家庭科学育儿(家长科学育儿知识有哪些)

1.家长科学育儿知识有哪些

一、蹲下来和孩子说话

我们经常看到有的家长对孩子大声地呵斥:“你怎么连这都不知道。”“快点过来,听到没有?!”……我们做父母的往往认为这样居高临下,命令式的语调能体现自己的威严,能让孩子更听话。可是你试过另外一种方法吗:蹲下来和孩子说话。

无论是在自己、亲戚、朋友家里还是在公共场合,当你要对孩子说什么的时候,请试着蹲下来,让自己与孩子处在同一高度,用你的手握住孩子的小手,用亲切的目光看着他,然后和颜悦色地对孩子说出你的要求。你是不是发现,用这样的方式对孩子说话,孩子同样听你的话,而且还会更开心地去执行你的“指示”,而且完成得更快更出色呢?达到的是同样的甚至是更好的效果,所不同的只是你说话的方式而已,而孩子却更开心了,对你的“命令”同样是执行的。因为你蹲下来了,你用和蔼的口气和他说话。

二、保护孩子的自尊心

当着生人和外人的面教训孩子最容易伤害孩子的自尊心。其实,小孩子的领悟能力相当强,当你幼儿园关于育儿知识不想让他做某事时,只要轻轻地摇摇头,或悄悄地对孩子瞪瞪眼睛,他就会明白的,完全没有必要大声说出来。如果你还是不放心,也可以在出门前和孩子达成默契,就当是你们之之间的秘密:“如果你看见爸爸摇头,那就说明不能那么做;如果爸爸点头,那就是同意了。

三、尊重孩子的独立意识

随着孩子逐渐长大,他的自主意识也会随之增长。当你喂他吃饭时他说“我自己吃”,当你帮他穿衣时,他说“我自己穿”,可能他会弄得满身是饭,可能他会把衣服穿得一团糟,但我们不要打击你的兴致,而要信任他,鼓励他,给他学习的机会,否则孩子将永远不会“长大”。

四、适时调整关爱的方式

随着孩子年龄的增长,要适当调整自己的关爱方式,不要把孩子当成永远长不大的人,事事都包办代替。我们可以利用一些好时机,对孩子提出新的要求,帮助他成长,这样不会压抑孩子的才智。例如,当孩子过两岁生日时,你可以对孩子说:“宝宝又长大一岁了,从明天开始就要自己刷牙洗脸了”;又如育儿知识大全,当准备送孩子上幼儿园之前,你可以对孩子育儿小知识说:“宝宝下个月托班育儿宝典就要上幼儿园了,从现在开始要自己一个人睡觉,学会盖好被子。”……

五、相互间多多交流

不要只是一味想知道孩子的各种想法,也应该把你的想法告诉孩子,例如,爸爸上班时做什么工作,妈妈平时喜欢吃什么,爸爸妈妈对宝宝什么表现感到很高兴等等。对孩子敞开你的心扉,孩子也会同样对待你,交流的问题解决了,父母和孩子相互之间就有了默契,这对孩子的成长有益。

2.科学育儿家庭教育优秀案例怎么写

方某,性格内向,孤独郁闷,属于抑郁质型。

平时沉默寡言。课堂上总是呆呆地坐,不动脑,不动手做作业,不愿回答老师的提问,课间很少到室外玩耍,有时在座位上一坐就是半天,从不主动与他人接触。

对班级集体的事从不关心,绝不积极主动参与。上学、放学喜欢独自行走。

学习成绩差,经常不做作业。作为班主任,我常常找其谈话,可她总是很少开口或是简单敷衍或是闭口不言。

方某原有一个幸福美满的家庭,爷爷是退休干部,爸爸在银行有一官半职,妈妈在公司上班。可不到5岁的她父母离异,抛弃她不管,并各自重新建立家庭。

爸爸建立新家庭后搬到单位宿舍住,由爷爷奶奶照顾其学生和生活。我认为方某变成这样孤独郁闷的性格,是由于父母的离异,缺少父母的关爱造成的。

同时,爷爷奶奶已上年纪,只能照顾其生活,对学习无能力辅导,监督,就造成了学习成绩差的另一方面原因。因此,老师加强与其父母的联系,说服其父母,虽然离异了,也要尽父母的责任,使其感觉到父母还是爱她的。

在师生间、同学间架起爱的桥梁,使她感受到集体的温暖。组织班上开朗、活泼、优秀的同学常辅导其学习,课余和她做游戏。

在她生日那天,同学们为她买来了生日蛋糕,筹办了别开生面的生日活动,同学们用热情真诚的友谊温暖了她的心灵,让她体会到集体中那家庭般的温暖。望着那一支支灼热的蜡烛,她流下滚动的眼泪说:“老师、同学们,你们是我的父母,我永远忘不了你们对我的爱,我要好好学习,报答你们对我的爱。”

方某虽然成绩差,但她对美术有兴趣。因此,利用其对美术的兴趣,在班上开展书画比赛活动。

每次活动,她的作品都获奖,老师和同学都为她祝贺。通过活动,使其感觉到自己不是样样比别人差。

美术作品获奖,使其体会到成功的喜悦,展示了自己的优势,证实了自己的价值,以此提高了自信心。美术的成功,所带来的自信,会迁移到其它方面的活动和学习班中去,每次活动结束,她的脸上都露出了舒心的笑容,我就主动摸摸她的头,指点她学习也要像画画那样努力,学习班成绩会赶上来的。

通过书画活动,她对学习慢慢产生了兴趣。通过开展系列活动辅导,方某取得下列的变化:性格不再那样孤独,开始活泼起来了,见到老师能主动打招呼,在班上也有了知心朋友,能主动和老师倾吐心事,对班集体活动也能积极参与了对学习也开始产生了兴趣,课堂上专心听,有时还举手要求发言,家庭作业基本能按时完成,学科成绩稳步提高。

方某的转变过程,告诉我们,对学生正确的心理健康辅导,是转化他们的重要手段,因此,老师要深入了解其存在什么心理障碍,有针对性地进行心理健康教育。

3.科学育儿家庭教育优秀案例怎么写

方某,性格内向,孤独郁闷,属于抑郁质型。平时沉默寡言。课堂上总是呆呆地坐,不动脑,不动手做作业,不愿回答老师的提问,课间很少到室外玩耍,有时在座位上一坐就是半天,从不主动与他人接触。对班级集体的事从不关心,绝不积极主动参与。上学、放学喜欢独自行走。学习成绩差,经常不做作业。作为班主任,我常常找其谈话,可她总是很少开口或是简单敷衍或是闭口不言。

方某原有一个幸福美满的家庭,爷爷是退休干部,爸爸在银行有一官半职,妈妈在公司上班。可不到5岁的她父母离异,抛弃她不管,并各自重新建立家庭。爸爸建立新家庭后搬到单位宿舍住,由爷爷奶奶照顾其学生和生活。我认为方某变成这样孤独郁闷的性格,是由于父母的离异,缺少父母的关爱造成的。同时,爷爷奶奶已上年纪,只能照顾其生活,对学习无能力辅导,监督,就造成了学习成绩差的另一方面原因。因此,老师加强与其父母的联系,说服其父母,虽然离异了,也要尽父母的责任,使其感觉到父母还是爱她的。

在师生间、同学间架起爱的桥梁,使她感受到集体的温暖。

组织班上开朗、活泼、优秀的同学常辅导其学习,课余和她做游戏。在她生日那天,同学们为她买来了生日蛋糕,筹办了别开生面的生日活动,同学们用热情真诚的友谊温暖了她的心灵,让她体会到集体中那家庭般的温暖。望着那一支支灼热的蜡烛,她流下滚动的眼泪说:“老师、同学们,你们是我的父母,我永远忘不了你们对我的爱,我要好好学习,报答你们对我的爱。”方某虽然成绩差,但她对美术有兴趣。因此,利用其对美术的兴趣,在班上开展书画比赛活动。每次活动,她的作品都获奖,老师和同学都为她祝贺。通过活动,使其感觉到自己不是样样比别人差。美术作品获奖,使其体会到成功的喜悦,展示了自己的优势,证实了自己的价值,以此提高了自信心。美术的成功,所带来的自信,会迁移到其它方面的活动和学习班中去,每次活动结束,她的脸上都露出了舒心的笑容,我就主动摸摸她的头,指点她学习也要像画画那样努力,学习班成绩会赶上来的。通过书画活动,她对学习慢慢产生了兴趣。

通过开展系列活动辅导,方某取得下列的变化:

性格不再那样孤独,开始活泼起来了,见到老师能主动打招呼,在班上也有了知心朋友,能主动和老师倾吐心事,对班集体活动也能积极参与了对学习也开始产生了兴趣,课堂上专心听,有时还举手要求发言,家庭作业基本能按时完成,学科成绩稳步提高。方某的转变过程,告诉我们,对学生正确的心理健康辅导,是转化他们的重要手段,因此,老师要深入了解其存在什么心理障碍,有针对性地进行心理健康教育。

4.90后爸妈如何科学育儿,育儿君全面分享育儿经验

培养良好的亲子关系

好的关系胜过许多教育。父母什么时候与孩子关系好,对孩子的教育就容易成功;什么时候与孩子关系不好,对孩子的教育就容易失败。而建立良好的亲子关系,其关键在于“定位”:

1、不当“法官”,学做“律师”

孩子的内心世界丰富多彩,父母要积极地影响与教育孩子,不了解其内心世界便无从谈起。而了解孩子的第一要诀是呵护其自尊,维护其权利,成为其信赖和尊敬的朋友。

2、不当“裁判”,学做“啦啦队”

在人生竞技场,孩子只能自己去努力。父母既无法替代孩子,也不该自作主张去当“裁判”,而应该给予孩子一种保持良好竞技状态的力量,即“拉拉队”的力量。这样更能帮助孩子建立自信心,而这正是家庭教育的核心任务。

3、不当“驯兽师”,学做“镜子”

孩子只有认识自己才能战胜自己,但他们通常只能依据他人的反馈来认识自己,这时父母的“反馈”作用即镜子的作用就很重要了。

培养孩子的良好习惯

1、一切从习惯培养开始

养成教育是管一辈子的教育。智育是良好的思维习惯,德育是细小的行为习惯,素质教育更加体现在人的细小的行为上。大量事实证明,习惯是一种顽强的力量,可以主宰人的一生。孩子的一切都从习惯培养开始。

2、习惯养成绝非一日之功

习惯是个大问题,是大智慧。良好习惯的养成绝非一日之功,其主要原则是:低起点,严要求,小步子,快节奏,多活动,求变化,快反馈,勤矫正。习惯养成关键在头三天,决定在一个月。父母要充分尊重孩子的权利,让孩子在习惯养成中发挥主人作用。

3、通过习惯培养铸造品格

教育犹如海上行船,必须按正确的航线行驶,否则,船越大越有触礁沉没的危险。人的品质,决定了人的发展方向。家庭教育的一个核心任务就是培养孩子成为一个真正的人。但人格的培养问题通常很难落实到具体操作上来。

不过,研究者发现,习惯与人格相辅相成,习惯影响人格,人格更会影响习惯。正派、诚实、责任心、爱心、合作精神、讲究效率等品格都可以通过习惯培养来铸造。

引导孩子学会学习

吸引孩子热爱学习、引导孩子学会学习是父母的一项重要职责,也是父母的真正魅力所在。

1、孩子厌学是有原因的

孩子不爱学习只是表面现象,背后一定有原因:是没有养成良好的学习习惯?是没有找到孩子最擅长的方面?没有科学用脑?是父母阻碍了孩子的“玩中学”的天性?是孩子没有意识到学习是他自己的事情……找到背后的原因,才可能帮助孩子走出厌学的阴影。

2、孩子的求知欲和学习潜能是可以激发的

孩子缺乏求知欲,通常不是父母的影响或者严格要求不够,而是阻塞了孩子的兴趣。

兴趣(好奇心)、梦想、成就感、质疑、感恩、发奋、发愤等都是疏通和启发孩子求知欲的通道。而对于孩子来说,所谓竞争优势就是潜能得到有效的开发而已。心情、开窍、暗示、遐想、砥砺、计划是激发孩子学习潜能的六大原则。

潜能开发虽没有绝对的“时间表”,但也有步骤,比如建立目标、控制情绪、磨砺意志、专注于一点等都是非常重要的。

3、孩子考第一是有方法的

“爱学”是“会学”的前提,而“会学”是“爱学”的保证,“会学”才能“学好”。

孩子要想考第一,必须要掌握一些具有决定性作用的好方法,如:按计划完成、认真写字、慢慢看课本、整理错题、随手笔记、无私帮助同学、高效率考试、自由自在地作文等。

现在很多父母在教育孩子的问题上步入了一个新的误区,即盲信盲从甚至痴迷于所谓成功教子的家教经验,但这些经验听着容易,做起来难。因为它们没有“可迁移性”,如果只是一味的克隆、模仿,不但不能落实到自己孩子的身上,反而容易“邯郸学步”,适得其反。

最有用的真东西是需要静下心来思考、提炼的。教育孩子并没有父母想像的那样复杂,抓好了亲子关系、习惯培养、学习这三件大事,父母成为杰出的父母,孩子成为杰出的孩子,就都不是遥远的梦幻了

(探园)

5.求助;幼儿园让家长写 科学育儿好家长 怎么写

看看这个资料有帮助吗?家长无不盼望自己的孩子成为未来社会的合格人才。

孩子 的成长有赖于父母亲的抚养与教育,家庭教育的质量取决于家长的素质,好家长才能培养出好孩子。如何才能做个好家长,教育好子女呢? (一)增强教育子女的责任感 马克思很重视家庭教育,他说:“法官的行业是法律,传教士的待业是宗教,家长的待业是教养子女。”

这段话告诉人们:不论我们是从事何种职业的,只要有了孩子,当上父母,教养子女就成为一桩神圣的行业,义不容辞的责任。它关系到孩子的前途,家庭的幸福,关系到国家和民族的命运。

有些家长认为,家庭只管孩子的生活,教育是幼儿园的事。他们没有意识到:教育孩子首先是父母的责任。

有些家长对孩子百般宠爱,放松了教育,这也是没有很好地履行自己的职责;还有极少数家长只管“抓钱”,根本不抓孩子的教育,完全放弃了家长应尽的天职。法国作家福楼拜尔说过:“国家的命运与其说是操在掌权者的手中,倒不如说是握在父母的手里。”

所以,家长要增强教育子女的责任感,履行社会与国家赋予的神圣职责。 1995年中国家庭教育学会等单位举办了“教子有方”十佳家长评选活动,这十位教子有方的家长所以能取得很出色的教子效果,共有特点之一便是对教育子女都有高度的责任感。

例如,一们名叫卞丽训的母亲,她是青岛某工厂的一名女工。当她生下儿子后不久,得知孩子因视网膜先天发育异常将终生失明时,痛苦异常。

她带着孩子到北京、上海,找名医会诊,当确知儿子的眼睛已无一线复明的希望时,一夜间,满头的黑发全部变白。面对这残酷而又无法逃避的现实,这位母亲下定决心,要把她的儿子今元辉教育好。

卞丽训怀着作一个母亲的高度责任心说:“元辉虽然有残疾,但在心灵上他是健全的,我们必须注意对他品质的培养,不能让他作心灵上的瞎子。”在她的精心教育界下,儿子各方面发展都好,曾被评为“第三届百名中国好少年”、“中国好儿童”,并获得多种奖励。

(二)家长要提高处身素质,作孩子的榜样 有人说:家庭教育中“不教而教”。这一说法不见得准确,但却有一定道理,即,家庭教育主要不是靠言教,而是靠身教。

家庭教育的最大特点便是潜移默化。家长在日常生活中往往不知不觉地在影响着孩子。

特别是幼年儿童,他们的思维具有具体形象化的特点,模仿性极强,模仿是他们学习做人的主要途径,而在家庭中,家长就成为他们模仿的主要目标。家长的行为习惯、是非标准、待人处事的态度、道德观念等诸多方面都时刻在影响着孩子。

所以,人们常说:孩子是父母的镜子,要想孩子成为怎样的人,父母首先应是那样的人。诚实的家长定能培养出诚实的孩子;出口就说脏话的家长,不可能培养出文明的孩子;自私自利的家长培养不出大公无私的孩子。

在一次家教咨询中,一位母亲向我诉说她五岁的女儿脾气暴躁,对她经常发脾气,在幼儿园常攻击其他小朋友。当我进一步了解孩子的家庭教育状况时发现,得知孩子的父亲性格就很粗暴,常以打骂和其他体罚方式对待女儿。

显然,孩子的不良性格是从她父亲那里习得的。一位教子有方的母亲很注意培养孩子诚实的品质,她说:“为了培养孩子诚实,我在孩子面前从来是说话算数的。”

这位母亲就是用身教的方法来培养孩子的优良品质,取得了很好的效果。 国际妇女运动的领袖克拉拉说过,父母“在儿童的气质中,奠定了最初几块基石”,强调父母素质对子女的影响。

因此,要成为好家长,必须加强修养,提高扑克身的素质,作孩子的榜样。 (三)学习科学育儿和知识,提高家教水平 现在有不少家长,望子成龙心切,但由于缺乏家庭教育的正确观念,方法不当,以致在教育子女上效果不好,甚至造成了令人痛心的悲剧。

有人说,家长不懂得儿童心理特点,不掌握教育子女的科学原则、方法、犹如列照行医,其后果是一样的。这话颇有道理。

家庭教育是一门综合性科学,需要家长不断学习。为了教育子孩子,家长要学一点幼儿生理、心理及教育方面的知识,掌握科学育儿的原则与方法,不断提高家教水平。

关于幼儿期家庭教育的内容、任务与方法前面已讲了不少,这里从当个好家长的角度,着重讲以下几点: 1 树立正确的教育观念 不少幼儿家长迫切期望孩子成才,但又不了解幼儿身心特点和发展规律,出现了“重智轻德“、“早期定向培养”等问题,有些家长采用小学化方式进行超前教育,对孩子进行强制性训练,迫使孩子学习他不感兴趣的东西,从而剥夺了孩子欢乐的童年生活,阻碍了孩子生动活泼、主动地发展,影响甚至损害了幼儿在身体、品德、情感、习惯等重要方面的发展,这类实例是不少的。所以,家长必须树立正确的教育观念,尊重幼儿的年龄特点,科学施教,促进孩子体、智、德、美诸方面和谐的发展,注重提高整体素质,为培养祖国所需要的人才打下初步基础。

2 掌握科学育儿的一些重要原则与方法 教育好孩子,必须掌握科学育儿的一系列重要原则与方法,着重有以下几点。 首先是正面教育。

正面教育是一种积极的教育思想和原则。有的家长平时很注意教育孩子,在教育上也没有少花精。

6.科学育儿方法有哪些

第一,对孩子要用心,你能提这个问题,就说明已经具备这个条件了。

第二,要有恒心,很多家长都是三条打渔两天晒网,想到一出是一出。一定要长期不懈坚定一个养育信念。

第三,要虚心。多和同样阶段的宝宝家长交流经验,互相学习,这个可以在小区里和同龄家长交流也可以上育儿论坛跟踪交流。当然还要准备一些参考资料,系统的指导自己的育儿历程,我参考的是郑玉巧的育儿百科。

最后,父母亲是宝宝的启蒙老师,我们的言行是宝宝的楷模和示范,深深的影响着宝宝一生的成长发育,因此若欲育佳儿先修自身。

新家庭科学育儿

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