自己创作健康教育儿歌

1.幼儿安全、健康教育

开展幼儿安全教育:浅谈大班幼儿安全自护教育 现代社会中随着独生子女人数的不断增加,孩子成了家庭中人人关注的中心,他们的健康和安全更是时刻牵动着父母和祖辈的心。

幼儿的安全及安全教育成为我国幼儿园高度关注的问题。而自我保护教育也是安全教育的重要部分,而对大班孩子加强安全自护教育更是幼儿园安全教育的当务之急。

因为孩子一旦上了小学,小学老师不可能时刻关注他们的一举一动,如果缺少自我保护意识,非常容易发生危险。为了保证孩子的身心健康和安全,使孩子顺利成长,我们对大班的幼儿加强了安全自护教育。

一、安全教育的内容——渗透于游戏和生活中 幼儿的思维特点以具体为主,而真实的生活是充满了各种危险因素的,让孩子学会在生活中保护自我不受伤害是非常必要的。 因此在活动中我们十分重视给幼儿创设情境,比如在认识“神奇的电话号码”时,我们通过情境表演,创设小朋友遇到困难寻求帮助的情境。

如:独自一人在家遇到陌生人敲门;奶奶突然昏倒:发生火警等游戏情境。让幼儿主动参与分析讨论,积极地获取了知识。

同时在班级里的区域活动中放置了“神奇的电话”,让幼儿在游戏中练习拨打电话,巩固他们对“110”“119”“120”等特殊电话号码的认识。真实的生活是充满了各种危险因素的,让孩子学会在生活中保护自我不受伤害是非常必要的。

我们的安全教育更多地与生活相结合,让孩子在玩中自己去体会什么是安全,逐步树立安全意识,以及应对危险的能力。以消防安全教育这一主题为例。

为了让幼儿了解火灾给人类带来的危害及学习着火时的自救措施。我们设计了两个活动《着火了怎么办》和《救火》。

让幼儿对消防安全有一些初步的认识;然后教师和孩子们一起讨论关于消防安全的孩子们感兴趣内容,如消防演习有哪些步骤,怎样逃离火灾现场,有哪些消防用品等;接下来在各种游戏活动中,孩子们就可以去亲身体验刚才所讨论过的内容。在艺术活动中,孩子们根据录像或画册等来自制一些消防用品,如灭火器,消防队员制服,灭火用的长长的水管等。

制作完后,大家一起讨论这些东西各自的用途,他们自制的消防用品接下来作为角色游戏的道具,老师也会为他们准备大量的道具,如由一个大纸箱和四个小椅子组成的消防车,消防队员的徽章等。角色游戏中一些孩子表演救火队员,练习怎样使用一些灭火器材,而另一些孩子则表演逃离火灾现场的人,练习一些逃生的动作或自救技能。

孩子们还可以自己画了些关于消防安全的有趣的图片,然后自己看图说话,给大家讲一个关于消防安全的故事。二、安全教育的保证——幼儿的反复练习 幼儿的记忆特点告诉我们,如果不给予复习巩固,幼儿以前掌握的一些安全自护知识和技能将再次遗忘在。

我们就利用游戏、知识竞赛、参观活动、随机教育等形式加强幼儿自我保护意识的培养。游戏是幼儿最喜欢的活动,将自我保护的学习内容融入游戏之中,能使幼儿在轻松、愉快的气氛中巩固生活技能。

如:将“救生圈扔给谁”的故事编成表演游戏,在“小舞台”游戏中进行表演;在自由活动时和孩子一起下“好习惯棋”等,使孩子自我保护的技能在游戏中得到了发展。我们还在班级开展安全知识竞赛,同时发动家长参与。

竞赛的题型有必答题,抢答题、看图连线、判断题和实际操作题。通过幼儿竞赛巩固了自我保护的知识,增强了自我保护能力,激发了他们对学习安全自护知识的兴趣。

另外,随时把社会上的一些由于不注意安全所造成的事故,作为现场教育内容,帮助幼儿增加自我保护的意识。采取创造和模拟问题情景,先引导幼儿设想自救方法,再用游戏进行演示,从而让幼儿掌握一些初步的自救技能。

在愉悦的气氛中,提高了自救技能,增强了应变处事能力,有了这样的练习活动,以后遇事才有可能不慌不乱,从容应付。三、安全教育的支持者——家长、社会 在培养幼儿自我保护意识过程中,要求家长配合,进行一致性的教育,是对幼儿进行安全自护教育的保证。

因为有相当一部分自我保护的教育内容存在于家庭中。造成幼儿安全及自我保护意识薄弱的原因与一些家长在认识上存在一定的误区有直接关系。

比如:孩子鞋带松开了,如果自己不会系,为避免危险,家长多选择给孩子买不用系带的鞋,而不是教会孩子系鞋带,自己去避免危险的发生。折射出家长对于幼儿安全教育的误区。

这些家长都意识到外界存在着的一些对儿童发展不利的因素,采取全方位的保护,对许多本该孩子做的事情他们全部代劳,严格限制儿童的各种活动。其实孩子在生活中会面临的危险都是不可预料的,家长和老师都不可能为孩子排除一切危险因素。

“授之以鱼,不如授之以渔”,过分消极的保护只会产生许多不良的后果,只有积极的保护——培养幼儿自我保护能力,才能使幼儿避免伤害。可见,我们还需要进一步提高家长意识,改变家长观念。

使家长认识到培养幼儿自我保护能力的可行性和必要性,提高家长们培养幼儿自我保护的意识,增强了家长们的紧迫感和责任感。我们利用各种有效形式开展家长工作,使家长成为我们的共同研究者和合作伙伴。

如向家长介绍。

2.健康教育的歌曲歌词

总想起七岁那一天 班中的我似人缘不错

健教这一科 所有最基本的知识我清楚

然后我最热爱 吃水果疏菜

一切防御的针注射过 一天喝八杯水

但我这天看来 真的很快乐么

拿太多满分 可惜相恋课程像比深海更深

捉摸不到的眼神偏跟我合衬

我没书本指引 从来错误爱人

谁也想满分 可惜找一个人绝对只靠幸运

每次爱过后除了后果都吸引

习惯洗面亦有灰尘 才会信热吻

想开心总要有牺牲 天天听到这成人口吻

就算我开灯 可以看书不可看真每颗心

宁愿去锻炼我 似身体哭过

喜爱流汗的感觉伴我 想解决了伤心

又去爱一个人 真的不太卫生

拿太多满分 可惜相恋课程像比深海更深

捉摸不到的眼神偏跟我合衬

我没书本指引 从来错误爱人

谁也想满分 可惜找一个人绝对只靠幸运

每次爱过后除了后果都吸引

直至生活没有伤痕 才会有十分

我每次吃饭也都先洗手

身心安康遗憾我会善后

容貌也如那天 天真的我无忧

拿太多满分 可惜相恋课程像比深海更深

捉摸不到的眼神偏跟我合衬

我没书本指引 从来错误爱人

谁也想满分 可惜找一个人绝对只靠幸运

每次爱过后除了后果都吸引

习惯洗面亦有灰尘 才会信热吻

3.有关健康 教育的歌曲有那些

1. 北京欢迎你 阿唯 2. 千山万水 周杰伦 3. 梦想在望 周笔畅 4. 未来就是现在 周笔畅 5. 奇迹 田梓呈 6. BURNING燃烧 郭峰 7. 英雄 游鸿明 8. 华人万岁 王力宏 9. 我的2008 20088 10. 我们的梦 郭峰 11. 胜利属于你 侯旭 12. 把生命点燃 郭燕 13. 一起飞 谭晶 14. 相约北京 凤凰传奇 15. 永远的朋友 孙楠李玟 16. everyone is no.1 刘德华 17. 中国印 杭天琪 18. 终极梦想 熊汝霖 19. 让全世界都看到 周彦宏 20. we are ready 群星 21. 我是明星 周华健 22. 万水千山 周杰伦 23. 我们的梦想 汪峰 24. 超越 李健 25. 圣火 孙悦 26. 梦想的方向 阿木 27. One World One Dream 黄晓明 28. 超越梦想 汪正正 29. We Are Ready 30. 生命之光 兄弟联 31. 共赴奥运梦 杨臣刚。

4.关于幼儿健康教育的文章

幼儿心理健康教育之浅见作者:郑学红 摘要 随着现代科技的不断发展进步,人们物质文化生活水平不断提高,社会竞争日趋激烈,生活节奏日趋加快,竞争危机和生活压力带来的一系列心理健康隐患也就如影相随。

在教育工作中,教师和家长一般比较重视幼儿的身体健康,往往忽视了幼儿的心理健康问题。在这里,本人就幼儿的心理健康教育谈一点浅见。

正文 字体大小:大 中 小 随着现代科技的不断发展进步,人们物质文化生活水平不断提高,社会竞争日趋激烈,生活节奏日趋加快,竞争危机和生活压力带来的一系列心理健康隐患也就如影相随。在教育工作中,教师和家长一般比较重视幼儿的身体健康,往往忽视了幼儿的心理健康问题。

在这里,本人就幼儿的心理健康教育谈一点浅见。 一、重视、关注幼儿的心理健康是幼儿教育界的当务之急 《幼儿教育指导纲要》指出:要把幼儿的“身心和谐”放在首要位置。

这说明幼儿的“健康”,除了生理正常无病痛之外,还包括心理健康。幼儿的心理健康是幼儿人格完善的必要条件,是幼儿的精神与发展的内在基础。

有了心理的健康,幼儿就可能有充分的发展。反之,若是缺少了心理健康,那么幼儿的发展就会受到限制,在其以后的发展就有可能出现人格障碍或心理疾患。

目前,在幼儿中存在不同程度的心理健康问题。主要表现在两个方面:第一,很多幼儿已表现出自私、自负、任性、脾气暴躁等不良个性特征。

幼儿期的儿童正处于自我意识的发展阶段,其知识和能力、生理年龄与实际年龄普遍存在一定的差距,在社会化的过程中往往会出现一些问题。第二,独立性和社会交往能力差。

幼儿从不同的家庭进入幼儿园,面对新的生活环境,在心理上会面对一些困惑。对于大多数独生子女来说,在家庭中凡事以他们为中心,而在集体中他们却必须考虑别的同伴的喜好和意见,独生子女的普遍,使越来越多的幼儿少有与外界接触的机会,导致在人际关系中无所适从,正如我国心理学家丁瓒教授所说:“人类的心理教育最主要的就是对人际交往的适应,所以,人类的心理病态,主要是由于人际关系而来的。”

因此,加强幼儿的心理健康教育,维护和促进他们的心理健康,是我国幼儿教育界乃至整个社会十分必要的、紧迫的任务。 二、对幼儿进行心理健康教育的途径和方法 (一)幼儿心理健康教育的前提和条件 对幼儿进行心理健康教育,必须符合幼儿心理发展的一般特征,必须具备一些基本前提和条件。

1、提高幼教工作者的心理知识水平。随着社会的进步,社会现象也愈来愈复杂多样,复杂的现实也对幼儿产生复杂的影响,特别是心理健康的影响。

幼儿心理呈现出复杂现象,有些健康的、纯洁的,而有些是不良的、不端正的。如何才能发现幼儿这些心理现象,并对其健康的加以激励,对其不良的加以矫治?首要的条件就是教师要懂心理知识,特别是幼儿心理知识。

幼教工作者为了幼儿的心理健康,应该努力提高自己心理健康方面的有关知识,并将所学心理知识积极运用到幼教工作中。 2、创设有利于幼儿心理健康发展的环境。

“近朱者赤,近墨者黑”是环境影响人的一般表述,何况幼儿年纪小、可塑性大,他们的心理发展更容易受到环境的影响。因此,创设健康的环境是作好幼儿心理健康工作的又一基本前提。

3、创造爱的氛围,满足幼儿正当的心理需要。爱是幼儿心理健康发展的重要条件。

实践证明,一个充分受到成人正确而有理智的爱的孩子,总是充满自信、朝气蓬勃,积极向上的;反之,被成人厌弃的幼儿则常常自暴自弃,形成自卑、逆反的心理。比如,平时有些孩子活动时喜欢以“捣乱“、“打人”来引起教师的关注,进而获得老师对他的爱。

要让幼儿接受我们的爱,就要让幼儿懂得我们的爱。为此,我们就要懂得一些向幼儿表露师爱的技巧。

如关切地说上一句,或轻轻地抚摸一下头、脸、小手等,这些看似简单、平常的言行,可以让孩子快乐一天甚至几天、几年、一生。因此,教师平常应该通过各种形式,向每个幼儿表示爱意,让孩子在爱的氛围里健康成长。

(二)心理健康教育与一日活动融合是主要途径 幼儿的心理健康教育脱离幼儿园的日常教育,必然是没有生命力的。系统论认为整体大于部分简单之和,只有把心理健康教育和幼儿园日常工作融合才会获得高效益。

1、游戏活动与心理健康教育的融合。游戏是幼儿的生命,一日活动中游戏是贯穿于始终的主要活动。

除了游戏本身的教育作用外,心理健康教育融合于游戏之中,就能发挥事半功倍的作用。游戏在合群性和独立性培养中是极好的手段,尤其是角色游戏,幼儿通过扮演各种角色,体验所扮演角色的情感、愿望等心理状态,体验人与人之间关系的微妙变化。

这样,幼儿既代表角色,又是他自己,在角色换位中,体验心理表征与客体的差异,设身处地地体验别人的想法、情感,学会理解别人,从而获得自身的心理健康发展。 2、教学活动与心理健康教育的融合。

我们的心理健康教育不是增加一日活动的环节,也不是替代原有的教学活动,而是把教学活动中内在的、潜在的因素挖掘出来,根据幼儿的心理特点,顺应幼儿心理发展的需要,更好地发。

5.幼儿在家庭中的健康教育

将健康教育有机地融合在幼儿一日生活中,让幼儿在自然的生活中身心健康地发展。

一、适宜的健康教育方式.孩子们都喜欢“寓教于乐”的教育手法,因此教师应根据幼儿的身心特点及健康教育的内容选择具有多样性、趣味性和针对性的教育方法和途径: 1.让幼儿亲身感知和体验。例——1■刃如:在大班“食物的旅行”活动中,让幼 儿喝豆浆、吃饼干,启发幼儿通过感知并说出食物在身体中经过了哪些地方,并且通过体验饼干在口腔中变软变碎的过程,从而了解食物在各器官中的变化。

2.反复练习一些生活技能和健康行为,形成稳定的行为习惯。例如:穿脱衣服、叠被子等。

通过实际操作活动,学习怎样刷牙、怎样保护牙齿、怎样预防龋齿。形成初步的健康意识,促使健康行为的养成。

3.根据活动需要利用情景表演(包括木偶表演)、听故事和念儿歌等孩子们喜爱的活动形式,对幼儿讲一些有关健康的故事和儿歌,通过浅显的故事内容,让幼儿了解有关健康的知识。 4.运用教育实例开展讨论和自我学习。

6.题目:各为小班,中班,大班,健康教育知识设计一个活动

大班健康活动设计:健康的牙齿 健康的我 一、活动目标: 1、了解换牙是一种正常的生理现象,知道健康的人应有健康的牙齿。

2、在自主发现和交流的基础上,了解有关牙齿的知识。 3、学习和掌握简单的保护牙齿的方法,养成良好的卫生习惯。

4、体验做运动的快乐。 二、活动准备: 1、情景创设:“今天你刷牙了吗?”宣传板; 2、音乐磁带《洗刷刷》、《健康歌》; 3、《健康歌》节奏谱; 4、五种类型的照片: (1)婴儿无牙照片(2)小朋友换牙的照片(缺门牙)(3)小朋友满口整齐牙的照片(4)小朋友有蛀牙的照片(5)老人缺牙的照片 5、幼儿人手一张节奏谱如: 三、活动过程: (一)师生听音乐做律动:《洗刷刷》,导入活动。

师:刚才,我们做了个刷牙律动,为什么要刷牙呢?(幼儿自由说),把你们的牙齿露出来(幼儿互相观看)你们的牙齿又干净又整齐,老师来帮你们拍几张牙齿的照(幼儿露齿笑,教师模拟拍照) (二)出示五种类型的照片,引导幼儿观察,了解有关牙齿的知识。 1、“请你们看一看,这些牙齿跟你们有什么不一样?” 2、“哪些牙齿是健康的,能说出你的理由吗?”幼儿找出健康的牙齿,教师打“√”。

3、“小宝宝没有牙齿,为什么是健康的人?”(婴儿出身时不长牙,5–6个月时慢慢长出乳牙)。 4、“小朋友嘴里有的地方缺牙,为什么?”(5-6个月时就会换牙,会长出新的牙齿——恒牙,恒牙会伴随小朋友一生,如果掉了就再也不会长了。)

5、师生共同小结:婴儿出身时不长牙——5-6个月开始长出乳牙——乳牙长全后5-6岁开始换牙——老了就开始掉牙。牙齿对于每个人来说都很重要,一个健康的人必须有健康的牙齿,因此每年的9月20日被定为“爱牙日”。

(三)引导幼儿讨论:为什么会蛀牙。知道保护牙齿的重要,学会掌握简单的保护牙齿的方法。

1、“在这五张照片中,有哪个的牙齿不健康?” 2、“这个小朋友换过牙了,他应该有一口好牙,可为什么会有蛀牙?”(早晚刷牙、饭后漱口,睡前不吃东西……) 3、“怎样刷牙才是正确的方法?”根据幼儿说的编成歌词填入“健康歌”节奏谱并唱一唱) 4、律动:扣齿。 (1)“除了正确的刷牙,饭后漱口,睡前不吃东西可以使我们的牙齿健康,还有什么方法可以使我们的牙齿更健康。

(幼儿自由说) (2)“我们可以咀嚼、牙齿多运动,给牙齿做个保健。” ① 教给幼儿正确的扣齿方法。

② 随节奏谱扣齿练习。 (四)延伸活动:牙齿保健操 幼儿人手一张节奏谱,自己练习扣齿;和客人老师一起练一练扣齿;带回家和爸爸妈妈每天早晚各一次做一做牙齿保健操。

中班健康活动设计:营养设计师 活动目标 1、初步尝试营养与人成长的关系,让幼儿理解合理科学的搭配。 2、尝试为自己设计一份营养餐,对食物的搭配感兴趣。

活动准备: 各种食物图片、一次性纸盘、健康笑脸贴纸。 活动过程: 一、让幼儿了解各种食物的营养,说说平时喜欢吃的食物。

导入:今天,营养博士要带我们去参观快乐食物王国,你们想去吗?让我们一起开着汽车出发吧! 1、看谷类食物。 教师:你刚才看到了什么? 教师:刚才我们看到的这些食物就是食物王国里的谷类食物(出示字卡)。

谷类食物可以使我们有很大的力气,所以我们一定要多吃。 2、看水果蔬菜。

教师:现在你又看到了什么? 教师:各种各样的水果和蔬菜吃了会使我们的皮肤又白又嫩,所以我们小朋友一定要多吃哦! 3、出示肉类 教师:你刚才看到了什么? 教师:这些是食物王国里的肉类食物。吃了会使我们变得更聪明更健康!但不能多吃哦! 4、出示豆制品。

5、出示牛奶。 教师:豆制品非常有营养,我们要多吃。

牛奶可以天天吃。 6教师:食物王国的东西真多呀!你们平时喜欢吃些什么? 接下来营养博士要带我们去看三位小朋友,他们长得有什么不一样?你喜欢哪一位小朋友? 这是小小,因为她只吃蔬菜,所以长得又瘦又小;这是胖胖,为什么叫胖胖呢?只吃荤菜,所以长成了小胖子;这是丽丽,她什么都喜欢吃,所以长得不胖也不瘦,健康又美丽! 7、教师:怎样吃才有营养呢?请你和旁边的小朋友讨论一下。

二、到底怎样吃才有营养呢?我们一起参观一下食物王国的营养宝塔,听一听,营养博士是怎么说的? 小朋友,我们吃的食物呀,就像这座营养宝塔。 最顶层:是油脂类,就是肥肉和荤油,每天吃得要适量,不可贪吃哟。

接下来的一层是奶类和豆类食物,比如牛奶呀、豆腐之类,多吃点儿更聪明哦。 第三层是鸡鸭鱼肉和禽蛋等动物性食物,每天少吃一些,营养才会均衡。

第四层住着水果和蔬菜,每天都要和它们做朋友,我们才会长得越来越健康。 最底层是谷类食物,就是我们平时吃的米饭、面包之类,离开他们小朋友们就会没力气。

所以要多吃一些。 教师:营养博士的话,你们记住了吗? 三、刚才我们向营养博士学了那么多本领,你们想不想也来做一回营养设计师,为自己设计一份营养餐!老师为你们准备了很多食物的图片,还有纸盘,请你们用这些食物来设计一份营养餐。

现在让我们开始吧! 幼儿操作 选取两份比较典型的进行讲评,给设计合理的贴健康笑脸。 四、让我们把自己。

7.幼儿安全、健康教育

开展幼儿安全教育:浅谈大班幼儿安全自护教育现代社会中随着独生子女人数的不断增加,孩子成了家庭中人人关注的中心,他们的健康和安全更是时刻牵动着父母和祖辈的心。

幼儿的安全及安全教育成为我国幼儿园高度关注的问题。而自我保护教育也是安全教育的重要部分,而对大班孩子加强安全自护教育更是幼儿园安全教育的当务之急。

因为孩子一旦上了小学,小学老师不可能时刻关注他们的一举一动,如果缺少自我保护意识,非常容易发生危险。为了保证孩子的身心健康和安全,使孩子顺利成长,我们对大班的幼儿加强了安全自护教育。

一、安全教育的内容——渗透于游戏和生活中幼儿的思维特点以具体为主,而真实的生活是充满了各种危险因素的,让孩子学会在生活中保护自我不受伤害是非常必要的。 因此在活动中我们十分重视给幼儿创设情境,比如在认识“神奇的电话号码”时,我们通过情境表演,创设小朋友遇到困难寻求帮助的情境。

如:独自一人在家遇到陌生人敲门;奶奶突然昏倒:发生火警等游戏情境。让幼儿主动参与分析讨论,积极地获取了知识。

同时在班级里的区域活动中放置了“神奇的电话”,让幼儿在游戏中练习拨打电话,巩固他们对“110”“119”“120”等特殊电话号码的认识。真实的生活是充满了各种危险因素的,让孩子学会在生活中保护自我不受伤害是非常必要的。

我们的安全教育更多地与生活相结合,让孩子在玩中自己去体会什么是安全,逐步树立安全意识,以及应对危险的能力。以消防安全教育这一主题为例。

为了让幼儿了解火灾给人类带来的危害及学习着火时的自救措施。我们设计了两个活动《着火了怎么办》和《救火》。

让幼儿对消防安全有一些初步的认识;然后教师和孩子们一起讨论关于消防安全的孩子们感兴趣内容,如消防演习有哪些步骤,怎样逃离火灾现场,有哪些消防用品等;接下来在各种游戏活动中,孩子们就可以去亲身体验刚才所讨论过的内容。在艺术活动中,孩子们根据录像或画册等来自制一些消防用品,如灭火器,消防队员制服,灭火用的长长的水管等。

制作完后,大家一起讨论这些东西各自的用途,他们自制的消防用品接下来作为角色游戏的道具,老师也会为他们准备大量的道具,如由一个大纸箱和四个小椅子组成的消防车,消防队员的徽章等。角色游戏中一些孩子表演救火队员,练习怎样使用一些灭火器材,而另一些孩子则表演逃离火灾现场的人,练习一些逃生的动作或自救技能。

孩子们还可以自己画了些关于消防安全的有趣的图片,然后自己看图说话,给大家讲一个关于消防安全的故事。二、安全教育的保证——幼儿的反复练习 幼儿的记忆特点告诉我们,如果不给予复习巩固,幼儿以前掌握的一些安全自护知识和技能将再次遗忘在。

我们就利用游戏、知识竞赛、参观活动、随机教育等形式加强幼儿自我保护意识的培养。游戏是幼儿最喜欢的活动,将自我保护的学习内容融入游戏之中,能使幼儿在轻松、愉快的气氛中巩固生活技能。

如:将“救生圈扔给谁”的故事编成表演游戏,在“小舞台”游戏中进行表演;在自由活动时和孩子一起下“好习惯棋”等,使孩子自我保护的技能在游戏中得到了发展。我们还在班级开展安全知识竞赛,同时发动家长参与。

竞赛的题型有必答题,抢答题、看图连线、判断题和实际操作题。通过幼儿竞赛巩固了自我保护的知识,增强了自我保护能力,激发了他们对学习安全自护知识的兴趣。

另外,随时把社会上的一些由于不注意安全所造成的事故,作为现场教育内容,帮助幼儿增加自我保护的意识。采取创造和模拟问题情景,先引导幼儿设想自救方法,再用游戏进行演示,从而让幼儿掌握一些初步的自救技能。

在愉悦的气氛中,提高了自救技能,增强了应变处事能力,有了这样的练习活动,以后遇事才有可能不慌不乱,从容应付。三、安全教育的支持者——家长、社会在培养幼儿自我保护意识过程中,要求家长配合,进行一致性的教育,是对幼儿进行安全自护教育的保证。

因为有相当一部分自我保护的教育内容存在于家庭中。造成幼儿安全及自我保护意识薄弱的原因与一些家长在认识上存在一定的误区有直接关系。

比如:孩子鞋带松开了,如果自己不会系,为避免危险,家长多选择给孩子买不用系带的鞋,而不是教会孩子系鞋带,自己去避免危险的发生。折射出家长对于幼儿安全教育的误区。

这些家长都意识到外界存在着的一些对儿童发展不利的因素,采取全方位的保护,对许多本该孩子做的事情他们全部代劳,严格限制儿童的各种活动。其实孩子在生活中会面临的危险都是不可预料的,家长和老师都不可能为孩子排除一切危险因素。

“授之以鱼,不如授之以渔”,过分消极的保护只会产生许多不良的后果,只有积极的保护——培养幼儿自我保护能力,才能使幼儿避免伤害。可见,我们还需要进一步提高家长意识,改变家长观念。

使家长认识到培养幼儿自我保护能力的可行性和必要性,提高家长们培养幼儿自我保护的意识,增强了家长们的紧迫感和责任感。我们利用各种有效形式开展家长工作,使家长成为我们的共同研究者和合作伙伴。

如向家长介绍我。

8.关于小学生健康的歌词

歌曲:健康歌

歌手:范晓萱 专辑:健康歌

版本:国语------专辑:--

歌词:

主唱:范晓萱和爷爷曲:sheb wooley 词:许常德

小萱萱早睡早起多做邉由眢w好

知不知道?

知道了!

小萱萱来来来跟爷爷做个邉?

左三圈右三圈脖子扭扭屁股扭扭

早睡早起咱们来做邉?

抖抖手啊抖抖脚啊

勤做深呼吸学爷爷唱唱跳跳

你才不会老

笑眯眯笑眯眯

做人客气快乐容易

爷爷说的容易早上起床哈啾哈啾

不要乱吃零食多喝开水

咕噜咕噜我比谁更有活力

左三圈右三圈

脖子扭扭屁股扭扭

早睡早起咱们来做邉?

抖抖手啊抖抖脚啊

勤做深呼吸学爷爷唱唱跳跳

我也不会老

笑眯眯笑眯眯对人客气笑容可掬

你越来越美丽人人都说nice nice

饭前记得洗手饭后记得漱口漱口

健康的人快乐多

左三圈右三圈脖子扭扭屁股扭扭

早睡早起咱们来做邉?

抖抖手啊抖抖脚啊

勤做深呼吸学爷爷唱唱跳跳

我们不会老

来小萱萱啊跟著爷爷一起做要看好喔

嘿咻!嘿咻!嘿咻!嘿咻!

爷爷加油加油我们一起来答数

1234223432344234

5234623472348234

爷爷你要去学国语你国语都不标准啦

害人家跟你唱一样的

孩子做邉硬灰?v话啦啊碍

我算到那里我忘记了啦

9.健康教育 歌词

歌曲名:健康教育

歌手:郑融

专辑:郑.融 精选 (Disc 1)

健康教育

唱:郑融

曲:伍仲衡

词:陈少琪

编:Johnny Yim

监:陈少琪/庄冬昕

总想起七岁那一天 班中的我似人缘不错

健教这一科 所有最基本的知识我清楚

然后我最热爱 吃水果疏菜

一切防御的针注射过 一天喝八杯水

但我这天看来 真的很快乐么

拿太多满分 可惜相恋课程像比深海更深

捉摸不到的眼神偏跟我合衬

我没书本指引 从来错误爱人

谁也想满分 可惜找一个人绝对只靠幸运

每次爱过后除了后果都吸引

习惯洗面亦有灰尘 才会信热吻

想开心总要有牺牲 天天听到这成人口吻

就算我开灯 可以看书不可看真每颗心

宁愿去锻炼我 似身体哭过

喜爱流汗的感觉伴我 想解决了伤心

又去爱一个人 真的不太卫生

拿太多满分 可惜相恋课程像比深海更深

捉摸不到的眼神偏跟我合衬

我没书本指引 从来错误爱人

谁也想满分 可惜找一个人绝对只靠幸运

每次爱过后除了后果都吸引

直至生活没有伤痕 才会有十分

我每次吃饭也都先洗手

身心安康遗憾我会善后

容貌也如那天 天真的我无忧

拿太多满分 可惜相恋课程像比深海更深

捉摸不到的眼神偏跟我合衬

我没书本指引 从来错误爱人

谁也想满分 可惜找一个人绝对只靠幸运

每次爱过后除了后果都吸引

习惯洗面亦有灰尘 才会信热吻

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自己创作健康教育儿歌

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本文主要为您介绍幼儿园托班育儿知识摘抄,内容包括幼儿园育儿知识内容,幼儿园育儿知识,求幼儿园小班育儿知识。幼儿园中班育儿知识有哪些 幼儿园中班的小朋友年龄段一般处于5~6岁这一阶段,这个时期孩子的模仿能力和学习能力都相对较强,而且他

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秋冬季科学育儿小知识

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育儿要恩威并施

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本文主要为您介绍育儿要恩威并施,内容包括教育孩子父母如何做到恩威并施教育孩子父母如何做到恩威并施,教育孩子的时候如何做到恩威并施呢,教育孩子怎样才能做到恩威并济、恩威并施。问: 蔡老师您好!请问您教育孩子如何才能做到恩威并济、恩

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育儿专家教育问题

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本文主要为您介绍育儿专家教育问题,内容包括亲子教育中存在的问题,育儿:现在的孩子家庭教育存在哪些问题,孩子的教育问题育儿问答宝宝树。很多人在亲子教育上存在一定的误区,而且这种误区愈演愈烈,殊不知错误的教育方式,也会影响孩子将来的智力

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教育儿子材料

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本文主要为您介绍教育儿子材料,内容包括家长教育子女材料,家长教育孩子的材料,家长教育孩子的材料。俗话说:"可怜天下父母心。"在这个竞争激烈的社会,"望子成龙"、"望女成凤"在家长不乏其数,他们希望子女将来能出人头地,但苦于缺乏科学的

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进餐礼仪育儿知识

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本文主要为您介绍进餐礼仪育儿知识,内容包括幼儿就餐礼仪包括哪些内容,幼儿吃饭礼仪常识是什么,如何教宝宝学习就餐礼仪。3-6岁是开发幼儿智力潜能的关键时期,也是孩子身心健康成长的黄金时期,还是培养文明礼仪与良好学习生活习惯的奠基时期

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珠海baby育儿网

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本文主要为您介绍珠海baby育儿网,内容包括baby.zyjk.net这个育儿网是什么程序做的,babybox育儿问答宝宝树,珠海宝宝智护哪里好。我家宝宝没有去早教班呢,都是我自己在家早教的。早教班的话,金宝贝 红黄蓝 东方爱婴都不错,属于数一数二的。宝妈

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动物妈妈育儿方式儿歌

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本文主要为您介绍动物妈妈育儿方式儿歌,内容包括动物妈妈育儿方式,幼儿园教案动物妈妈,求动物妈妈带小孩的方式,越多越好。你好1.鸡:鸡妈妈非常恪尽职守。为蛋壳制造大量碳酸钙本身就是一项非常艰巨的任务,因此,如果鸡通过饮食未能摄入足够的

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怀孕育儿歌免费

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雷雨天安全教育儿歌

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本文主要为您介绍雷雨天安全教育儿歌,内容包括如何对幼儿进行雷雨天安全教育,幼儿园安全教育教案打雷下雨怎么办,大班健康教案《雷雨天气应该注意什么》。设计意图:随着自然环境的被污染,自然灾害也随之增多。其中雷雨的安全事故时有发生。为

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一级学前学前教育儿歌

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本文主要为您介绍一级学前学前教育儿歌,内容包括一年级学生学前教育用哪些歌谣,求适合小学一二年级朗朗上口的儿歌、,一年级的好习惯儿歌是什么孩子在家也能常练吗。小学学生勤锻炼,健身体的儿歌(童谣,诗歌),至少30字,或者作文之类的,字数最好多点

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单招学校教育儿歌

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本文主要为您介绍单招学校教育儿歌,内容包括关于学校的童谣,校园童谣怎么写,童谣赞学校。《校园文明谣》树儿青,花儿笑.校园里,真热闹.小朋友,蹦又跳.懂书理,讲书道.见老师,问声早.见同学,问声好.脏纸团,不乱抛.遇垃圾,勤

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托育儿歌大全

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本文主要为您介绍托育儿歌大全,内容包括幼儿托班的儿歌,越多越好,谁能提供幼儿园小小班(托班)40首儿歌给我,适合幼儿园小班的古诗儿歌。咏 鹅 骆宾王鹅鹅鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。九月九日忆山东兄弟(唐)王维独在异乡为异客,每逢佳

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幼儿爱国教育儿歌儿歌

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本文主要为您介绍幼儿爱国教育儿歌儿歌,内容包括需要一首幼儿园的爱国儿歌儿歌儿歌,关于爱国的童谣,爱国主义儿童歌曲都。爱国儿歌 四(1)杜梦倩 你拍一,我拍一, 八容八尺要牢记, 哪八荣,哪八耻, 全部记住才做好。 你拍二,我拍二, 交通安全要注意, 绿

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小学一级有关体育儿歌

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好看潇潇说育儿

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本文主要为您介绍好看潇潇说育儿,内容包括求李玫瑾演讲育儿讲座视频教程大全集百度云网盘资源下载,最近有看到一个育儿视频不错,好多集的,忘了叫什么名字,有亲们知,有人用过好看视频吗满10元真的可以提现吗提现是不是秒到账啊。很多人以为

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育儿成长知识

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本文主要为您介绍育儿成长知识,内容包括育儿知识早教育儿知识大全,幼儿园育儿知识内容,幼儿成长手册怎么写。大全不了,以下仅仅是书单1.《教师如何作质的研究》2.《向孩子学习》3.《认识如何学习的》4.《明日之学校》5.《爱弥儿》6.《孩子们

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循证科学育儿

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育儿路上更轻松

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有效育儿的系统培训

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本文主要为您介绍有效育儿的系统培训,内容包括如何训练孩子的大脑系统,国内好的儿童科学培训平台呢,育婴师课程包括哪些培训内容。育婴师需要以下基础知识:03岁婴儿解剖及生理发育特点:呼吸系统、心血管系统、消化系统、泌尿系统、内分泌系统

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有毒育儿经网络横行存在的问题

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本文主要为您介绍有毒育儿经网络横行存在的问题,内容包括当前网络主要存在的安全问题在哪些,网络现在病毒横行,我们要用什么防止病毒再次横行,为什么现在网络病毒横行。影响网络安全的因素很多,主要是黑客的袭击和计算机病毒的传递。当前网

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家有萌娃家有萌娃育儿经

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刚出生婴儿育儿

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本文主要为您介绍刚出生婴儿育儿,内容包括刚出生的宝宝育儿问答宝宝树,刚出生孩子育儿问答宝宝树,刚出生几天的婴儿育儿问答宝宝树。开襟外套:1件 天气较凉的季节或早晚时分,穿在病服外面,在病房或医院走动就不怕着凉了。出院衣服:1套 出院的时

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新生育儿歌曲

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张思莱谈育儿那点事网上阅读

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本文主要为您介绍张思莱谈育儿那点事网上阅读,内容包括宝宝睡觉经常惊醒,不给喝奶就哭闹,缺钙吗,李玫瑾育儿书籍,周玉涛育儿讲座在哪里能下载看啊。幽微的人性、陪孩子度过青春期、儿童人格形成及培养等。提及李玫瑾教授,相信很多家长都在网