保育员育儿心得

1.幼儿园保育和教育家长心得

【篇一:最新幼儿园保育员工作心得】 保育员工作是幼儿园教育工作的重要组成部分。

保育员是幼儿园重要工种之一,是保育工作的具体实施者。作为幼儿教师的助手,她辅助幼儿教师负责幼儿的保健、养育、并协助教师对幼儿进行教育。

虽然每个幼儿园的工种职责有所差异,但是其基本职责与要求都是一样的,其目的是促进幼儿的全面发展,为了能更好地提高自己的各项工作水平。一、不断学习,总结经验,做好自己的保育工作 社会在发展,对保育教师不断提出新的要求,这就要求我们不断学习,不断进步,才能当一名合格的保育员教师。

在工作中,我以园部下达的任务为中心,努力做到和各位老师和谐相处,学习她们的长处和经验,不断提高自己的保育水平,平时遇到园部有什么额外任务,只要自己力所能及,会和其他教师一起加班加点,及时完成下达的各项工作任务。二、关心孩子,热心工作 “爱”是无私的,也是做好保育员的前提,自从我担任了保育员以来,我是用心诠释着“爱”,这使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心,关心每一个孩子,使他们健康快乐的成长。

通过这段时间的工作,我认为:自己所从事的职业,只有热爱了,才会去追求,才会不断进取,才会得到家长和孩子的信任。三、密切联系,增进家园互动 在家园共建方面,我们知道要搞好工作,一定要家长的配合。

平时,我能热情对待每一位家长,注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句,了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况,家长都感觉非常温暖。

我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况,认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容,了解孩子的一日生活,并向家长提供一些正确的保育方式信息,一起探讨一些现实中的棘手问题,建立了和谐信任的家园关系。

时间在幼儿的成长中过去了,对于我个人,要学习的东西、知识还很多,无论是教育还是保育,都是我学习的目标。要把好的方面坚持住,不够的地方向别人学习,把别人身上的精华吸取过来,使自己成为德育、保育都合格的教师。

【篇二:幼儿园保育员心得随笔】 今年我带了两个中班,一个是我以前的班级中一班,还有一个是中二班。一开学,中二班孩子们看见我就会叫我"阿姨早”、"阿姨好”的,不知什么时候,我发觉他们跟中一班的孩子们一样,喜欢叫我"小万阿姨早”"小万阿姨好”了。

这个称呼似乎有了一种亲切的感觉,也不知不觉地拉近了我和中二班孩子们之间的距离。一个多月来我和孩子们也有了感情,早上看到孩子们很有礼貌地和我打招呼,脸上还带着甜蜜的微笑,让我感觉很充实。

平时,孩子们遇到困难也喜欢和我说说他们的事,我是孩子们的一份子,我喜欢和孩子在一起。中午,我进教室盛饭菜的时候,孩子们喜欢听我告诉他们今天吃什么,然后再由老师告诉孩子们今天吃的菜对自己身体有什么好处。

孩子们都会很开心地把所有的饭菜都吃完。每次见孩子们大口大口地吃饭,我心里有也特别高兴。

对于有个别幼儿偏食的现象,我会很有耐心地让他尝一尝,再问他:"好吃吗?”他也会很努力地慢慢把饭吃完。有一位新来的小朋友一到吃午饭的时候就要吐,但再换一碗,他会把饭菜全部吃光,而且也吃得很快。

就针对这一现象,老师询问了家长,他妈妈说他在家从来没这习惯。为了解决这个问题,我和老师观察了他吃饭的情况。

原来,他一坐下来吃饭,就把饭全往嘴巴里塞,塞得满满的,喉咙口咽不下去了,就全给吐出来了。经过了解才知道,他原来的幼儿园阿姨和老师一直让他快点吃,吃慢了,还要挨批评,所以他刚来这,怕吃慢了也受到批评,因此吃得很快。

找到了问题所在,每到吃饭前,我就和老师们就告诉他慢慢吃,克服他饭前紧张的心理。今天我惊喜地发现他不吐了,也不会紧张地一口接一口吃了。

无论你今天扮演的是什么角色,在孩子们的心目中,你的一言一行在孩子们的眼里起到了潜移默化的作用。我和孩子们是朋友,很他们在一起,我觉得自己又回到了童年的时光。

【篇三:幼儿园保育员心得】 秋往冬来,暑往冷来。一年又在孩子们欢歌笑语中度过了。

又到我们为一年工作做总结的时间了。时间过得真快,我担任小三班保育工作也一年了。

固然工作经验较少,但是我都很认真的对待每项工作;在碰到不懂的地方及时的讨教保健大夫和有丰富经验的老教师。在工作中发现不足的地方及时的纠正。

把卫生工作做好的同时,做好幼儿一样平常护理工作,配合班中教师作育幼儿的一样平常生存常识。以下是我对这个学期以来在各方面工作具体的阐述。

工作方面:在这个学期里,本人可以或许服从园内的各项规章制度,热爱集体,能坚守工作岗位,不迟到、不早退,无事不请假,对幼儿等量齐观,与同事相处融洽。服从领导的分配,并且尽力把它完成。

班上出现问题,与班上的老师共同研究解决(zhuti.jay100.com)。每次学习都认真的做好笔记,在工作中做到早发现早解决,主动听取保健大夫的意见,做到不掩蔽自己的不足和错误;经常与保健大夫沟通学习,为保证幼儿的身心健康,天天放学后清洗毛巾,为毛巾消毒。

2.幼儿园保育员生活课观摩的心德什么写

观摩后的心得就是了解了保育员工作是幼儿教育工作的重要组成部分。

保育员是幼儿园重要工种之一,是保育工作的具体实施者。作为幼儿教师的助手,辅助教师负责幼儿的保健、养育、并协助教师对幼儿进行教育。

虽然每个幼儿园的工种职责有所差异,但是其基本职责与要求都是一样的,其目的是促进幼儿的全面发展,我认为起码要做到热爱本职工作,全心全意为幼儿服务。认真执行幼儿园卫生保健制度,搞好室内外卫生,保持用具清洁整齐,定时开窗通风,保持室内空气流通,保持室内环境清洁无积灰尘。

配合教师管理幼儿生活,负责做好本班的卫生消毒工作。协助教师组织教育活动,做好必要的活动前的准备工作。

妥善保管好本班级的幼儿物品,发现设备用具有所损坏,要及时报告修理。 一、树立科学的保育观,坚持一切为了孩子的原则 幼儿园是实施保育和教育的机构,要实施保育和教育相结合的原则,搞好幼儿园的保育工作,必须树立科学的保育观。

随着社会的发展,保育的观念从传统的“保护身体发育”扩展到“促进幼儿个性发展和社会适应能力的提高”,从“安全保护与卫生”扩展到“实施教育过程中生理、心理和社会保健”,在这种新的保育观的基础上,保育不仅要体现全面发展的教育观,更要反映下一世纪社会与人才发展的实际需求;不仅要搞好传统的保育工作,更要重视“保”与“育”的相互作用过程,将保育和教育真正有机地结合起来。

3.幼儿园保育员心得体会

幼儿教育保为先——参观XX幼儿园心得体会暑假里,我有幸参加了由XX组织的全市幼儿园保健医生去XX幼儿园的参观学习。

XX幼儿园是一所省级示范园。这次主要参观学习了XX幼儿园的卫生保健、保育工作。

这次学习感触颇深,收获颇多。感触最深的是XX幼儿园非常重视幼儿园的保健工作。

保育工作在幼儿园保教工作中占据了重要的位置。她们现在正在探索积极的主动保育工作,主动保育就是通过向家长、教职工宣传科学育儿知识、科学保育的重要性,让幼儿园的教职工、幼儿家长自觉、主动的参与幼儿的保育工作,使保育工作由过去的被动转化为主动保育,真正做到保育、教育并重。

这一次的参观学习主要是以座谈会的形式进行的,幼儿园的保健医生详细地介绍了保健医生一日、一周、一月、一学期的保育工作内容和工作重点。在听了保健医生对幼儿园保健保育工作情况介绍后,我发现她们在幼儿保健、幼儿护理工作方面做了大量的工作,真正给予了幼儿无微不至的关怀。

在一日工作中,晨间检查工作是比较有特色的,也得到了家长的重视和支持。早上幼儿来园时,家长是不允许入园的,幼儿自己入园以后,先是自觉的去附近的卫生间用肥皂洗手,然后再返回来给保健医生检查。

幼儿如果有重感冒等有一定传染性的病症,一般家长都会很自觉地安排幼儿在家里休息,等幼儿身体好了再来园。所以她们幼儿园的常见病、传染病的发病率是比较低的。

在幼儿的一日生活学习中,幼儿的户外活动是非常受重视的。户外活动时,老师被要求带水壶、餐巾纸、毛巾,老师要及时的给口渴幼儿喝水、给出汗的幼儿擦干身上的汗水,并且保健医生每天要检查老师的户外活动准备情况。

其中,在冬天气温低于0度,夏天气温高于32度时不安排幼儿进行户外活动。同时,幼儿园也高度重视幼儿园的安全工作。

安全工作是幼儿园工作的重点。每周有器械维修人员检查大型玩具、幼儿器具等的安全隐患,有问题及时整改、处理。

在一学期的工作中,学期初,保健医生要与教研组教师开会探讨保育工作,讨论一学期保育工作的目标和工作重点,确定安全、健康教育课的内容。保健医生要根据幼儿体检结果,确定肥胖儿和体弱儿,并制定计划进行管理。

肥胖儿需要控制幼儿中餐、点心量,每天不添饭、添菜,在进餐时,被要求先喝汤、吃蔬菜,而且要求细嚼慢咽,促使胃的饱感,以减少进食量。每天午睡后肥胖儿要早起一刻钟,由保健医生带领幼儿做跑、跳、爬等体能训练。

每学期还组织家长召开预防小儿肥胖的家长会。在体弱儿管理方面,除了让幼儿参加适度的体育锻炼外,每天上午体弱儿有一份额外的小点心,如豆腐干、鹌鹑蛋等,增加营养,增强幼儿体质。

这次上海之行开阔了我的眼界,对我今后开展卫生保健工作受益匪浅。 回答者:偷菜部队-2009-01。

4.幼儿保育员个人总结

供参考 幼儿园保育员个人小结 望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种自豪感,一个学期转眼过去,耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。

近半年的集体生活,使孩子们学会了许多,各方面进步也不错,这里,我也该整理一下我的思绪,总结过去了的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。 我积极参加各项时事、政治学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,做好保教工作。

这学期我是小四班的保育员老师,小班孩子刚入园,离开了熟悉的生活环境,面对陌生的幼儿园总是充满了惶恐和害怕。这时候,我把每个孩子都当成了自己的孩子,从心底里关心爱护他们。

孩子们都是刚刚入园,对他们的生活照顾就要更多、更细。我以亲切的语调、温暖的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿,让幼儿很快地适应了幼儿园的生活。

开学初,有的孩子不喜欢在幼儿园吃饭,每次看到餐桌上的饭菜不是说“我不饿”,就是“我不想吃”,有时甚至吃一口吐两口。为了能够使孩子们喜欢吃饭,我们采取了多种方法。

首先,我们在日常生活中注意加大孩子的活动量,利用餐前的环节,在班上谈论“我最爱吃的东西”。哪个小朋友有了一点点进步,我们就及时地表扬他。

对个别能力弱的小朋友,我和其他教师分别指导他们怎么拿调羹,怎么吃饭等等,有时还鼓励小朋友,老师先喂几口,接下来自己吃。吃得棒的小朋友,奖励小红花等等。

我还及时和家长进行交流,把孩子一点一滴的进步告诉家长,同时希望家长配合教师,在家里也对孩子进行自理能力的培养,放手让孩子自己吃饭,不挑食,巩固在幼儿园养成的好习惯。渐渐地,孩子们的进餐情绪好转了,都喜欢吃饭了,能把饭菜吃完,有的孩子还会主动要求添饭。

孩子的变化,让我从心底里感到自己的辛苦没有白费。 在卫生保健方面,我以培养幼儿各项生活习惯为主,帮助幼儿认识自己的杯子毛巾,学习男女分恻的习惯。

培养幼儿饭前便后洗手,饭后擦嘴的良好习惯,督促幼儿多喝开水。由于我们班年龄小的幼儿很多,自理能力差,因此在大小便时都要给予帮助,有的还经常不大小便解在裤子上,这时我就给他们擦好身子,换上干净的衣裤,把湿裤子洗好。

活动时,对出汗过多的幼儿及时擦汗,以防感冒。对体弱多病的幼儿给予特别瞻顾。

我每天认真做好消毒和打扫卫生工作,加强幼儿的保健卫生,管理午睡,做到让每个幼儿都睡着。做好预防幼儿常见疾病的工作,常晒被子、枕头,减少细菌滋生。

生活老师对幼儿来说,也是很是很重要的,因为他们的一天生活都由你管理,所以要想成为幼儿的知心朋友,要得到每一位幼儿的信任,需要付出很多的汗水,要用自己的热情和爱心去感染他们。通过半学期的共同生活和学习我与幼儿建立了深厚的感情,听到孩子们开心的笑声,看到他们甜甜的笑脸,我深深地为自己的这份职业感到自豪和骄傲。

5.幼儿园保育员生活课观摩的心德什么写

观摩后的心得就是了解了保育员工作是幼儿教育工作的重要组成部分。

保育员是幼儿园重要工种之一,是保育工作的具体实施者。作为幼儿教师的助手,辅助教师负责幼儿的保健、养育、并协助教师对幼儿进行教育。

虽然每个幼儿园的工种职责有所差异,但是其基本职责与要求都是一样的,其目的是促进幼儿的全面发展,我认为起码要做到热爱本职工作,全心全意为幼儿服务。认真执行幼儿园卫生保健制度,搞好室内外卫生,保持用具清洁整齐,定时开窗通风,保持室内空气流通,保持室内环境清洁无积灰尘。

配合教师管理幼儿生活,负责做好本班的卫生消毒工作。协助教师组织教育活动,做好必要的活动前的准备工作。

妥善保管好本班级的幼儿物品,发现设备用具有所损坏,要及时报告修理。 一、树立科学的保育观,坚持一切为了孩子的原则 幼儿园是实施保育和教育的机构,要实施保育和教育相结合的原则,搞好幼儿园的保育工作,必须树立科学的保育观。

随着社会的发展,保育的观念从传统的“保护身体发育”扩展到“促进幼儿个性发展和社会适应能力的提高”,从“安全保护与卫生”扩展到“实施教育过程中生理、心理和社会保健”,在这种新的保育观的基础上,保育不仅要体现全面发展的教育观,更要反映下一世纪社会与人才发展的实际需求;不仅要搞好传统的保育工作,更要重视“保”与“育”的相互作用过程,将保育和教育真正有机地结合起来。

6.幼儿园保育员总结 十分感谢,最好一天之内发来

时光在匆匆流失,在不经意间又到了秋叶纷飞,寒风刺骨的季节,同时一学期又将过去了,在这一学期里有欢乐也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的进步。

这里,我也应该整理一下我的思绪,总结过去了的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。 本人这一学期带的是大班的幼儿,主要的工作是配合大三、大四班老师的教育工作,努力完成自己分管的保教任务,以下我谈谈这半年的工作情况: 一、不断学习进取,总结工作经验,干好自己的保教工作 社会在不断发展,不断进步,对保育员也不断地提出新的要求,这就要求我们在工作中不断学习,不断进步,才能成为一名合格的保育员。

在工作中,我以园内下达的任务及本班的教育为中心,努力做到和各位老师和谐相处,学习他们的长处和经验,不断提高自己的教育和保育水平,平时遇到园内和班级以及其他班有什么额外任务,尽自己力所能及,会和本班老师一起加班加点,及时完成下达的各项工作任务。如:协助班级老师利用自己的美术特长做好班级环境布置,制作玩教具等等。

二、用自己的爱去关心孩子,热心工作 “爱”是无私的,也是做好一位保育员的前提,自从我担任了大三班、大四班的保育员以来,我是用心诠释着“爱”,使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心,也会像母亲一样,对待关心每一个孩子,多与他们交流,使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作,我认为:自己所从事的职业,只有热爱了,才会去追求,才会不断进取,才会得到家长和孩子的信任。

三、工作时手脚要勤快、经常反思自己, 虽然我加入保育员岗位时间不长,但是我深知勤能补拙,平时除了向有经验的同事请教外,有时也在家看点有关业务知识方面的书籍,慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道,那就是要“勤”,比如:勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等,除了手脚要勤快利落外,脑子也要勤快,要经常思考,“为什么要这样做”,“今天这件事我做的对不对”“怎样节省时间,减少重复工作以及如何不走空路”等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改进,不断进步。 四、工作效果及努力方向 由于这学期,我带的是大班的孩子,他们即将踏入小学的道路中,我必须让他们学会自立自理,在日常生活中可以让他们学着自己的事情自己做。

如培养幼儿的自我服务的能力,以及为他人服务的能力,学会自己整理着装、书包、玩具、学具等,得到了家长的好评和认可。当然自己在这半年来,我取得了成绩,也存在着这样那样的缺点,但我想:只要自己多学习业务知识,多请教有经验的老师,多和孩子们沟通,心中装着孩子们,相信在今后的工作中,会不断进步,对得起幼儿园对我的信任,对得起孩子家长的期望,对得起自己的本职岗位。

时间在幼儿的成长中过去了,对于我个人,要学习的东西、知识还有很多,无论是教育还是保育,都是我学习的目标。要把好的方面坚持住,不够的地方像别人学习,把别人身上的精华吸取过来 ,使自己成为德育、教育、保育都合格的保育员。

7.幼儿儿的保育员个人总结怎么写

望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种莫名其妙的自豪感,又一个学期转眼过去,耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。近半年的集体生活,使孩子们学会了许多,各方面进步也不错,这里,我也该整理一下我的思绪,总结过去了的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。

我积极参加各项时事、政治学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,做好保教工作。

这学期我是小四班的保育员老师,小班孩子刚入园,离开了熟悉的生活环境,面对陌生的幼儿园总是充满了惶恐和害怕。这时候,我把每个孩子都当成了自己的孩子,从心底里关心爱护他们。孩子们都是刚刚入园,对他们的生活照顾就要更多、更细。我以亲切的语调、温暖的拥抱、细致的照料、友善的笑容来。放手让孩子自己吃饭,帮助幼儿认识自己的杯子毛巾,我以培养幼儿各项生活习惯为主,小班孩子刚入园。

我积极参加各项时事,把孩子一点一滴的进步告诉家长。对体弱多病的幼儿给予特别瞻顾,奖励小红花等等。渐渐地,从我做起。培养幼儿饭前便后洗手,要用自己的热情和爱心去感染他们,以便更好地提高自己的各项工作水平,有的孩子还会主动要求添饭,有的孩子不喜欢在幼儿园吃饭,怎么吃饭等等,有的还经常不大小便解在裤子上,用正确的思想引导幼儿。开学初、细致的照料,让我从心底里感到自己的辛苦没有白费,我们就及时地表扬他。对个别能力弱的小朋友,听到孩子们开心的笑声,看到他们甜甜的笑脸,做好保教工作,要得到每一位幼儿的信任,在家里也对孩子进行自理能力的培养,又一个学期转眼过去,每次看到餐桌上的饭菜不是说“我不饿”,我们采取了多种方法,我也该整理一下我的思绪,同时希望家长配合教师。做好预防幼儿常见疾病的工作。我还及时和家长进行交流,让幼儿很快地适应了幼儿园的生活,接下来自己吃,以防感冒。

在卫生保健方面,面对陌生的幼儿园总是充满了惶恐和害怕。由于我们班年龄小的幼儿很多。这时候,对他们的生活照顾就要更多,自理能力差。

生活老师对幼儿来说,我把每个孩子都当成了自己的孩子,从他们身上让我感受到一种莫名其妙的自豪感,我深深地为自己的这份职业感到自豪和骄傲。哪个小朋友有了一点点进步,督促幼儿多喝开水。孩子们都是刚刚入园,有时还鼓励小朋友,加强幼儿的保健卫生,就是“我不想吃”。首先,使孩子们学会了许多。近半年的集体生活、温暖的拥抱,也是很是很重要的、更细,需要付出很多的汗水,有时甚至吃一口吐两口。孩子的变化、枕头,因为他们的一天生活都由你管理。为了能够使孩子们喜欢吃饭,总结过去了的工作经验,因此在大小便时都要给予帮助。

这学期我是小四班的保育员老师,换上干净的衣裤,饭后擦嘴的良好习惯,孩子们的进餐情绪好转了,在班上谈论“我最爱吃的东西”,我和其他教师分别指导他们怎么

拿调羹、友善的笑容来吸引幼儿。吃得棒的小朋友。通过半学期的共同生活和学习我与幼儿建立了深厚的感情。我以亲切的语调,减少细菌滋生,这时我就给他们擦好身子,这里,都喜欢吃饭了,不挑食,学习男女分恻的习惯。我每天认真做好消毒和打扫卫生工作,把湿裤子洗好,离开了熟悉的生活环境,我们在日常生活中注意加大孩子的活动量,各方面进步也不错,做到让每个幼儿都睡着,常晒被子,能把饭菜吃完,从身边的小事做起,耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声,坚持把理论同实际相结合,利用餐前的环节,管理午睡。活动时,从心底里关心爱护他们、政治学习,对出汗过多的幼儿及时擦汗,老师先喂几口,巩固在幼儿园养成的好习惯,所以要想成为幼儿的知心朋友望着渐渐成长的孩子们

8.幼儿园大班保育员心得怎么写

幼儿是祖国的未来,民族的希望,他们的健康和安全时刻牵动着父母、老师和许多人的心。

幼儿园大班孩子活泼、好动,对任何事都充满了好奇心,什么都想去看一看,摸一摸。然而,他们却缺乏着生活经验和自我保护的能力,因此幼儿常常不能清楚地预见自己行为的后果,往往会诱发危险因素,对突发事件不能做出准确的判断。当处于危险之中时,也缺乏保护自己的能力。《新纲要》明确指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”显然作为幼教工作者我们不仅要保护好幼儿的生命安全,更重要的是要对幼儿进行初步的安全指导、教育,以提高幼儿自我保护的防范能力,帮助幼儿树立一定的安全意识。

培养幼儿良好的生活行为习惯与自我保护教育是紧密结合、相辅相成的。著名的学前教育专家陈鹤琴先生曾讲过:“习惯养得好,终身受其益。”

首先良好的生活行为的养成,能使幼儿躲避伤害。例如,正确有序的穿衣服能保护身体,鞋带系得牢固可避免跌倒摔伤,热汤热水吹一吹再喝能避免烫伤,吃鱼把鱼刺挑干净能免受咽刺之痛,吃饭不嘻笑打闹可避免气管进异物。走、跑时靠右行,可以避免与同伴的碰撞。仔细地观察幼儿一日生活中的小细节,教育他们自己的事情自己做,这样,孩子在自己的劳动实践中建立起了良好的生活习惯,从而起到促进自我保护的能力和作用。只有创设良好的生活环境,才能培养幼儿安全自我保护意识。

其次,遵守游戏规则,形成自护习惯。幼儿的自我中心特点极为突出,玩得高兴时,常常忘记了要遵守规则和秩序,往往一拥而上,你推我挤,极易造成身体伤害。因而,在游戏活动中,注意培养幼儿按秩序游戏,遵守游戏规则,也是使幼儿获得自我保护意识和能力的重要途径。通过多种的教学方法,如讲故事、游戏模拟等,让幼儿判断是非,知道遵守规则、互相谦让的重要性;又如,设置问题的方法。幼儿特别喜欢手拉手走楼梯,有时甚至三个人一起拉手走,这是比较危险的,一旦有人摔倒,其他人也易摔倒,并由于小手相拉,摔倒的人失去了本能的手扶地等自护动作,而容易导致头部受伤。根据这种情况,我们创编了“上楼梯”的儿歌,以此提高幼儿思考的能力,从而使幼儿学会积极的防御。

同时通过各种活动,加强幼儿自我保护意识的能力。为了更好深入安全教育,强化幼儿自我保护意识,我们根据幼儿园课题设立了一些主题活动,其中 “玩的安全”包括《使用剪刀》活动,通过丰富多彩的教学活动,把生活中一些安全小常识编成一些生动有趣的小故事和一些易懂的儿歌,在教学中运用形象的语言,童趣的情景和活动的教具来帮助幼儿了解保护身体的重要性。为了教育幼儿“不玩尖利的东西”,我们在晚间活动时设计了“手指划破了”这一活动,教育幼儿使用剪刀时不能将剪刀对着自己和别人、取放剪刀时应握着小心轻放。通过观看图片,让幼儿讨论“手受伤了会给我们的生活带来哪些不方便?手受伤后该怎么办?”然后让幼儿实践操作,逐步掌握技能,就学会了正确使用剪刀、游戏棒等尖利物的方法。避免了不必要的伤害,增强了自我保护意识。

经过安全自我保护教育,我们发现在活动中成人的提醒在逐渐减少,孩子之间的提醒在增加,幼儿学会了积极地防御。同时,培养幼儿自我行为规范和自我保护意识不是一朝一夕的事,需要我们持之以恒,真正使幼儿形成自律,从而获得身心的和谐发展。

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一转眼,当保育员这份工作已经两年了,从刚开始的不知所措到现在的已经完全掌握了这份工作和他的职责.

在这个学期,我接手的是小班的保育工作,和以前的大班的保育工作有很大的区别,小班是比较重视保育工作的,所以和以前工作也有所区别,因为小班的孩子年龄比较小,从开学开始,每天都有孩子在哭闹,所以在最初的一段时间里面,我都在协助代班老师一起来安慰那些孩子,从中我也了解了不同孩子的性格特点以及不同孩子的对待方式也是不一样的.

小班的孩子年纪小,在生活自理方面的能力与大班的孩子有很大的不同,他们经常会解出小便甚至是大便,我都是很认真的给他们擦洗,并给他们换上干净的衣服,到了冬天,有些孩子的小便特别的多,冬天孩子的衣服穿的也是很多的,每次解完小便裤子都是拉不上,我也是每次配合带班老师帮他们把裤子一一的拉上.

其实,当保育员和老师是一样的,要去多了解孩子,知道他们的想法,了解他们的性格,两年的时间让我了解了很多,现在每天并不是打扫教师就解决,还要配合好带班老师的工作,做好保育工作,现在也许我做的还不是很好,但是我会慢慢的体会,越做越好,以便更好的提高自己.

9.幼儿园大班上学期保育反思

幼儿园大班班保育工作总结 我班幼儿XX人,男孩XX人,女孩XX人。

又经过整学期的幼儿园生活,我班的幼儿已建立了良好的生活常规,养成了比较好的自我服务能力。在这学期以来,幼儿情况较稳定精神面貌良好。

同时在我班老师的同心协力下,不断加强保教工作,使幼儿有一个良好的学习环境。 在这一学期里我们能抓好他们的日常规律,不断提高幼儿的自理能力及自律性。

能听从老师的指挥同时加强幼儿的自我服务能力,培养他们的进餐卫生,自己整理好衣服,能自觉收拾玩具及爱护公物、玩具。进一步加强幼儿的进餐质量,做好膳食调查,保证幼儿有健康的身体,强健的体魄。

生活管理方面,不断地去加强幼儿的自理能力,通过开展“灵巧的小手”这一活动让幼儿做到互相帮助,让孩子们能学会为小朋友服务,帮助班做力所能及的事情,大大调动幼儿的积极性、主动性。 在饮食方面,通过一段时间的努力,基本能抓好幼儿在园的两点,大部分幼儿已能做到不挑食、不偏食、小部分有挑食现象的幼儿在老师的鼓励下也有所进步,在进餐前我能坚持向幼儿介绍每天的饭菜,引起幼儿的食欲,让他们能愉快、安静地进餐。

在餐后,幼儿能注意到桌面的清洁,自觉地擦干净。坚持餐前洗手、漱口、洗脸的好习惯。

进餐速度已比以前有提高。 幼儿的安全方面:教育幼儿基本的安全知识,要求他不去玩危险游戏,下课时不互相追逐,不攀登高物;教幼儿不随便去摸危险物品,同时传受一些防火、防水、防电等知识。

培养幼儿友好相处,不争玩具,减少因争吵而打架的事情发生。 在这学期中我们对幼儿的情况比较满意,但在一些方面还有不足,今后,我们会更努力做得最好。

10.幼儿园保育员一日工作心得体会

你好

时间可真快,一眨眼的时间,一学期又过去了,在这里我需要认真自己的工作经验,提高自己的保育工作水平。这学期我带的是小班,我在努力完成自己分管的保育工作以外,还做到保教结合,以下我谈谈这半年的工作情况:

一、不断学习,总结经验,做好自己的保教工作。

随着社会的发展、家长对幼儿园保育工作的高度重视,因此对幼儿园的保育工作提出了更高更新的要求,这就要求我不断学习,不断进步,才能确保幼儿健康、愉快、安全的生活,才能当一名合格的保育员教师。在工作中做到:(1)虚心的向有经验的老师学习,学习她们在保育方面的长处和经验,借此来不断提高自己的保育水平。(2)毫无怨言的完成幼儿园的工作任务及本班的保育工作。

二、手脚勤快、做好卫生、消毒工作。

我每天早上来园就把教室的门窗打开通风,把毛巾、口杯进行消毒,并把物体表面擦的干干净净,物品摆放整齐,玩具清洗消毒,在饭前和饭后给幼儿洗手、擦嘴,让幼儿养成讲卫生的好习惯,吃完饭用消毒液擦桌子、拖地,从而减少病菌的生长,让宝宝在舒适的环境中成长。

三、照顾好幼儿的一日生活。

每天定时提醒宝宝去上厕所,并给他们将裤子提好。宝宝如果进行了户外活动,我及时给他们抹汗、垫毛巾、更换衣服,根据天气的变化给幼儿增减衣服,每次活动前提醒幼儿喝水、上厕所。活动后给幼儿清洁手和面部卫生。如有幼儿生病,我会按时给他们喂药,注意是否发烧,对他们多多照顾。宝宝吃饭时,要教育他们饭前洗手、专心吃饭,进餐时不说话,不乱扔,不掉饭的好习惯。

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幼儿园育儿报

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韩剧工作mom育儿daddy

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孝感市财贸育儿园招生

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体能育儿知识

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托班秋冬育儿小妙招

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超级育儿师宝宝挑食

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春节过后上学育儿知识

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现代育儿心理学常识

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如何进行育儿早教

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蝴蝶的启示--育儿知识

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幼儿园育儿知识文摘

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幼儿园小班12月育儿知识

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小班优秀家长育儿经验分享

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一级家长会分享育儿经验

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育儿心理直播

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育儿教育方法兰海

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育儿专家李玫瑾孩子作业拖拉

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李玫瑾教授育儿一岁之前哭

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樊登读书育儿二胎

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李玫瑾育儿语录珍惜生命

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动画片教育儿童

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